Читать «Алекс. Бочков. ... Или право имею... Лучшие из худших - 2» онлайн - страница 99

Александр Петрович Бочков

Что ж, порекомендуем. То, что обдумано не раз и многократно проверено и просчитано… - Первое и самое главное – увеличить качество подготовки призванных для всех родов войск: в артиллерии, авиации, танковых войсках, пехоте… Достигаться это должно за счет увеличения времени подготовки, качества подготовки и качества отбора в рода войск. Вот – я протянул листы – рекомендации по отбору уже в военкоматах и на месте обучения. Сортировать новобранцев, не смотря на возраст. Для качества обучения давать возможность больше летать, стрелять, водить технику, а не забивать мозги идеологией. Она несомненно важна – опередил я Вождя, но на первое место ставить профессиональную подготовку.

– Я с вами не согласен насчет идеологии товарищ Громов – встрял Берия, высказав то, что хотел спросить Сталин. – Павлова с начштаба и прочими уже расстреляли ? – равнодушно поинтересовался я. Берия вздрогнул – расстреляли только сегодня и знал о этом узкий круг осведомленных. Он растеряно глянул на Хозяина ища поддержки, но Вождь молчал.

– Ответьте мне на вопрос Лаврентий Палыч – каковы обязанности политрука и комиссара в войсковых подразделениях. Берия завис. – Ладно, я сам отвечу – воспитание морально - волевых и политических качеств советского воина. А если воин или командир покидает место обороны без приказа, сдается в плен или дезертирует с места обороны, то есть проявляет низкие морально - волевые и политические качества, то кто в ответе за их действия ? Я упер взгляд в Берию.

– За все это отвечает политработник или комиссар. Тогда почему за многочисленные факты дезертирства, сдачи в плен и покидание позиций не расстрелян зам Павлова по воспитательной части армейский комиссар Фоминых ? На Берию было больно смотреть: политуправление не его сфера деятельности, но вопрос задан и на него надо отвечать, или не отвечать, что впрочем, одно и то же… - Так что не будем о идеологии. Качество подготовки – вот одна из главных составляющих и обороны и наступления.