Читать «И никакой плесени!» онлайн

Александр Карнишин

И НИКАКОЙ ПЛЕСЕНИ!

Визит проверяющего в отдаленную территориально лабораторию был вполне ожидаем. Если уж комиссия прибыла в институт, то лезут эти чиновники от науки во все щели. Выискивают что-то, в чем сами мало что понимают. Хорошо еще, пришел не тот, самый важный, в россыпи звезд по мундиру чиновника для особых поручений, а его референт, ниже не только чином, но и массой, как положено. Но и то верно — что делать председателю комиссии в практически заштатной лаборатории, живущей и выживающей все еще только благодаря пожертвованиям неизвестных лиц. С одной стороны, эти пожертвования придавали некую видимость финансовой независимости, с другой — а кому нужна такая лаборатория, занимающая институтские объемы и институтское оборудование, но фактически не включенная в официальный план работ? То есть, если смотреть с прищуром и нацелено на результат, не в частных ли интересах работает эта лаборатория? Свои-то, институтские, глаза закрывали, потому что пожертвования — это всегда хорошо. Опять же на другие исследования оставалось больше ресурсов. А вот комиссия из центра…

— Рассказывайте. Вот сюда говорите, прямо в объектив. Эта запись фактически будет вашим отчетом. С моими комментариями, конечно.

Референт не улыбался, был холоден, нейтрален до полного видимого спокойствия вакуума. Что там, внутри, какие бури — без приборов не понять.

— Наша лаборатория уже долгое время занимается изучением…

— Минуточку. Уточним: насколько долгое время?

— Ну, видите ли, весь смысл в том, чтобы набрать определенную статистику, то есть мы повторяем эксперимент раз за разом, отмечая удачные и неудачные результаты. Один эксперимент — это совсем недолго. Но нам надо провести серию. И чем больше серия…

— Ага. Понятно. Значит, очень долго. Рассказывайте дальше!

— Вот тут мы регулярно высеваем в питательную среду живую культуру. Потом наблюдаем за ней.

— Смысл наблюдения?

— Смысл в том, чтобы культура, это огромное количество микроорганизмов, размножившихся тонкой пленкой по поверхности своей кормушки, пришла к мысли о необходимости объединения.

— Микроорганизмы, мысли, объединение. Странно, очень странно.

Референт успевал слушать, вслушиваться, вычленять непонятное или привлекшее внимание, рассматривать сотрудников лаборатории, рассматривать сами «кормушки» — цветные объемные объекты.

— Мы располагаем в некотором отдалении другие объекты, заполненные питательными веществами, интересными, если можно так выразиться, этим микроорганизмам. В отдалении, понимаете, но в пределах чувств отдельных особей.

— Это как-то рассчитано?

— Исключительно экспериментальным путем. Ближе нельзя — слишком легко достается. Дальше — не видят, не чувствуют. Вот так примерно…

— Примерно, значит? Вы говорите, говорите, запись идет.

— Э-э-э… Извините, сбился. Примерно… Да, расстояние мы точно не можем вычислить, потому что в разные периоды времени микроорганизмы ведут себя по-разному. Когда было слишком близко, они строили настоящие горы, башни такие…

— Эта вот плесень?

— Нет-нет, это не плесень. Это результаты, так сказать, деятельности колоний микроорганизмов.