Читать «Газета День Литературы # 130 (2007 6)» онлайн - страница 57

Газета День Литературы

Так и Россию уже сжимают до бесконечности, но, похоже, Дмитрий Медведев уверен в будущем новом расширении. Западник всерьёз поворачивается на восток. Может быть, там найдёт он подсказку к решениям приоритетных национальных проектов?

"ПРЕВЕД, МЕДВЕД"

Самым популярным вопросом на интернет-конференции с Дмитрием Медведевым оказался вопрос о курсе "олбанскова языка", заданный кем-то из молодых интернетчиков, подписавшимся Медведом. Медвед Медведу, не обидевшись, ответил, что конечно: "Медвед – популярный персонаж в Интернете, и его вопросы нельзя игнорировать. По моему мнению, существует не меньшая необходимость в изучении русского языка", и добавил, что не случайно этот год объявлен Годом русского языка. Вот и супруга вице-премьера решила помочь своему мужу и возглавила совет программы "Духовно-нравственная культура подрастающего поколения России". Программа эта создана по благословению Святейшего патриарха Алексия Второго, программа сугубо православная, призванная "восстановить традиционные ценности среди молодежи". Если уже Церковь, обращаясь к светским властям, заявляет: "Российское общество стремительно деградирует в духовном и интеллектуальном смысле. Церковь не может сидеть, сложа руки в такой ситуации", то привлечение супруги вице-премьера к этой программе не только предвыборный ход, но и ход вполне идеологически определённый.

Мне кажется, самому Дмитрию Медведеву из всех нацпроектов интереснее всего заниматься проблемой образования. По сути и его "Превед, Медвед" – это программа всеобщего компьютерного образования России, а уж перевести продвинутых интернетчиков с "олбанскова языка" на хороший русский должны помочь и педагоги, и писатели. Я лично доволен, что Дмитрий Медведев понимает, что в России существует давняя исторически сложившаяся, не имеющая аналогов в мире система образования, лучшие традиции которой обязательно надо сохранить и в то же время и закреплять всё ценное новое, "сообразуясь со всеми современными процессами, которые идут и в России, и за рубежом, чтобы она находилась в образовательном мейнстриме, образовательном процессе ХХI века".

"Экономика будущего – это экономика знаний… И раз уж мы этим занялись – надо стараться делать всё качественно. Важно максимально эффективно распорядиться теми ресурсами, которые мы сегодня имеем". Думаю, почти любовное отношение Дмитрия Медведева к нацпроекту образования связано и с его закваской педагога и ученого, и с его прочными профессорскими корнями. Не удалось пока самому попрофессорствовать, так хотя бы всё своё глубинное понимание проблемы образования и воспитания вкладывает в систему обучения, чтобы и в будущем, посмотрев на его портрет, все русские школьники и студенты весело восклицали: "Превед, Медвед!"