Читать «Боевой гимн матери-тигрицы» онлайн

Эми Чуа

Annotation

Это история о матери, двух её дочерях и двух собаках. Она также о Моцарте и Мендельсоне, о фортепиано и скрипке и о том, как мы попали в Карнеги-холл. Предполагалось, что это будет рассказ о том, что китайские родители в воспитании детей преуспели больше, чем западные.

Но вместо этого он о жестоком столкновении культур, о вкусе мимолётной славы и о том, как меня посрамила тринадцатилетняя девочка.

Часть Первая. Глава 1. Китайская мать

Глава 2 София

Глава 3 Луиза

Глава 4 Чуа

Глава 5 О крахе поколений

Глава 6 Круг добродетели

Глава 7 Тигриная удача

Глава 8 Лулу и её музыкальный инструмент

Глава 9 Скрипка

Глава 10 Отметки от зубов и пузырьки

Глава 11 "Маленький белый ослик"

Глава 12 Каденция

Часть вторая. Глава 13 Коко

Глава 14 Лондон, Афины, Барселона, Бомбей

Глава 15 Попо

Глава 16 Поздравительная открытка

Глава 17 Караван на Чуатаукву

Глава 18 Пруд

Глава 19. Как попасть в Карнеги-холл

Глава 20. Как попасть в Карнеги-холл. Часть вторая

Глава 21 Дебют и прослушивание

Глава 22 Горькая победа в Будапеште

Часть третья. Глава 23 Пушкин

Глава 24 Бунт

Глава 25 Темнота

Глава 26 Бунт. Часть вторая

Глава 27 Кэтрин

Глава 28 Мешок риса

Глава 29 Отчаяние

Глава 30 "Еврейская мелодия"

Глава 31 Красная площадь

Глава 32 Символ

Глава 33. На Запад

Глава 34 Окончание

Эпилог

Благодарности

Примечания автора

Часть Первая. Глава 1. Китайская мать

Многие недоумевают, как китайским родителям удаётся воспитывать таких хрестоматийно успешных детей. Им интересно, что такого особенного делают китайцы, что у них рождается столько математических гениев и музыкальных вундеркиндов, на что похожа жизнь в такой семье и можно ли перенять китайский опыт. Что ж, я могу поделиться информацией, поскольку знаю, каково это. Вот список вещей, которые моим дочерям Софии и Луизе запрещено было делать:

• ночевать у друзей;

• ходить на детские праздники;

• участвовать в школьных постановках;

• жаловаться на то, что им нельзя участвовать в школьных постановках;

• смотреть телевизор или играть в компьютерные игры;

• выбирать внеклассные занятия по своему усмотрению;

• получать любую оценку, кроме пятёрки;

• не быть отличницами по всем предметам, кроме физкультуры и драмы;

• играть на любом другом инструменте, кроме фортепиано и скрипки;

• не играть на фортепиано и скрипке.

Я широко использую термин "китайская мать". Недавно я встретила супер успешного белого парня из Южной Дакоты (вы могли видеть его по телевизору), и, поделившись друг с другом воспоминаниями, мы пришли к выводу, что его отец-рабочий определённо был китайской матерью. Я знаю нескольких родителей из Кореи, Индии, Ямайки, Ирландии и Ганы, которых тоже можно так назвать. И наоборот, мне знакомы китаянки, обычно родившиеся на Западе, которых китайскими мамами не назовёшь.

Я также широко использую термин "западные родители". Они бывают всех мастей. На самом деле рискну предположить, что стилей “западного” воспитания гораздо больше, чем "китайского". Некоторые “западники” строги; другие не слишком требовательны. Среди родителей есть гомосексуалисты, ортодоксальные евреи, люди, воспитывающие детей в одиночку, бывшие хиппи, инвестиционные банкиры и военные. Не обязательно, чтобы все они сходились во взглядах, поэтому, когда я использую термин "западники", я вовсе не имею в виду всех родившихся на Западе, так же как, используя термин "китайская мать", я говорю не обо всех китаянках.