Читать «Помидором по матрице» онлайн - страница 3

Дизайнеры игровой карты заставляют советские войска ломиться в лоб на вражеские укрепления, чтобы всё было как в новорусских фильмах про тупых советских генералов? Постарались так, что всё, кроме направления «прямо в лоб» засадили лесами? Ну так используй то, что они постарались оживить игру тем, что дерево при попадании снаряда разлетается на мелкие щепки и просто проруби артиллерийским огнем просеку в тыл врага для колонны своих танков.

Компьютер может быть бесконечно педантичен в повторении заложенных в него алгоритмов, человек может забывать произвести по ходу игры то или иное действие, но, обратив алгоритм действий компьютера против него самого, человек в итоге побеждает. Игра дает нам прекрасный, точный даже в мелочах слепок с логики мышления ее создателей. Можно ли пожелать лучшего снаряда для тренировки?

Опыт такой тренировки дает больше возможностей противостоять «диктату чужих стандартов» в реальной жизни при помощи логики, которая настолько же парадоксальна для противника, насколько очевидна для нас. Он учит нас выстраивать комбинации, большая часть механизма которых находится в уже готовом виде в голове противника, роль которого в игре исполняет компьютер. Мы лишь производим неверную последовательность действий — ту, что от нас не ожидают. И в результате сам противник нам подыгрывает, руководствуясь заученными алгоритмами мышления и действия. Ведь мы играем с ним в одни и те же игры, только враг — по-своему, а мы — по-своему.

Опыт игры дает нам возможность увидеть в реальной жизни крошечные, почти незаметные глазу обычного человека шансы на успех в борьбе с «чужими стандартами». Опыт реальной жизни позволяет нам вцепляться в эти крошечные ступеньки на отвесной стене, подтягиваться и делать следующий шаг вверх, к победе.

Компьютерные игры — один из неотъемлемых элементов массовой культуры, и полностью изолировать от них себя или своих детей — невозможно. Следовательно, надо научиться противостоять их влиянию.

Как показывает практика, избежать пагубного влияния компьютерных игр, как и в случае с кинопродукцией, можно лишь в том случае, если семья в достаточной степени занимается воспитанием молодого человека — как до столкновения с потоком современной массовой культуры, так и во время этого столкновения. Чем реже отец и мать перепоручают ребенка различным «голубым экранам», тем раньше ребенок получит базовое образование и правильные основные поведенческие установки, и тем в меньшей степени повредит ему поток дрессирующих импульсов, льющийся с экранов ТВ и компьютерных мониторов. Тем выше вероятность того, что в пору активной деятельности, работы и творчества, человек вступит полноценным гражданином своей страны, а не безвольным адептом политкорректного мультикультурного общества потребления, существующего только по ту сторону матрицы.