Читать «Как говорить с кем угодно и о чем угодно. Навыки успешного общения и технологии эффективных коммуникаций» онлайн - страница 157

Вы, конечно, не забыли о других приемах знакомства с людьми, приводимых в предыдущих главах. Если вы заметили кого-то, с кем вам захотелось поговорить, поищите у них "Нечто". Если вы ничего не нашли, спросите у хозяина или хозяйки мероприятия: "Кто это?" Если их нет в поле вашего зрения, просто находитесь неподалеку от вашей цели и как следует "Развесьте уши".

Разговаривая с кем-нибудь, кого вы уже встречали, непременно пользуйтесь техникой Слежения, чтобы завоевать еще один голос избирателя или сердечную привязанность, а также всеми приемами Второй части этой книги, чтобы убедиться, что разговор интересен вашему новому знакомому. Наконец, включите "визуальный контроль", чтобы убедиться, что вы говорите не напрасно. И не забудьте, сказав "до встречи", сделать пометки для следующего контакта в вашем "Досье из визитных карточек".

Приятно чувствовать, что все сделано правильно. Продолжайте применять все вышеописанные приемы, которыми пользуются преуспевающие политики в работе с "массами", и вам больше никогда не будет мучительно больно от бесцельно проведенного времени - в гостях или на деловых встречах, на вечеринках или на банкетах, в тусовках или на приемах.

Теперь мы переходим к следующей, "продвинутой" части книги. Возможно, некоторые из следующих приемов приведут вас в замешательство. Все же обратите на них внимание, и тогда, возможно, вам уже никогда не придется ощущать шишку, вскочившую от бесплодных попыток разбить собственной головой стену неприязни и отчуждения, или мучиться чем-нибудь еще более болезненным и неприятным, размышляя, почему очередная сделка, дружеские отношения или любовный роман внезапно расстроились. Не прочитав этой книги, вы могли бы никогда и не узнать, что все это произошло из-за отсутствия у вас элементарных навыков общения.

Часть девятая, Маленькие хитрости больших людей

Самая коварная преграда

Когда я была ребенком, моя мать каждую неделю брала меня с собой в Национальное Географическое Общество смотреть фильмы. Один из них, о тиграх, до сих пор снится мне в кошмарных снах. Тогда, сидя в затемненном зрительном зале, я смотрела, как тигрица производит на свет трех крошечных тигрят. Один из них родился с покалеченной лапой. Я видела, как все другие тигрята изгнали его из своей стаи, фактически приговорив малыша к мучительной смерти. Я помню, как долго рыдала и думала о том, что эти здоровые тигрята похожи на некоторых детей из моей школы. Иногда они могли быть очень жестокими.

Моей лучшей подругой в школе была девочка по имени Стелла, очень красивая - и душой, и телом. Но у нее был дефект челюсти, называемый "волчья пасть". Многие из наших одноклассников смеялись над Стеллой за ее спиной и не принимали ее в свои игры.