Читать «С тобой все ясно (дневник Эдика Градова)» онлайн - страница 16
Владимир Петрович Васильев
Черт те что я понаписал? Может, вырвать этот лист?
И как же Любочка? Может, я и тут предатель?
Андрей на меня смотрит зверем. Боря здоровается сквозь зубы. Роман-Газета мяой помыкает, как непобедимый владыка своим рабом в "Анчаре". Женьшеню моя фамилия ничего не говорит. Мария Степановна ушла. К Любочке я сам не смею подойти. Томка на меня все еще дуется за свой первый охаянный борщ.
Римме Николаевне не до нас, она выхаживает больного после тяжелейшей операции и пропадает в больнице.
Люди, я кому-нибудь нужен? Хоть кому-нибудь?
Минус заглядывал в школу, опять в новой модной куртке на шикарной "молнии". Девчонки его окружили.
По-моему, он еще больше поглупел из-за своих усов - ни о чем другом не думает. "Минус интеллект", - бросил Андрей, проходя мимо. Зато причесочка у него - настоящий "дикобраз"!
В одном уютном местечке, где мы с ним курили, Минус похвалялся подвигами своей компании. Лампочки - так, легкое развлечение. Мелкие художественные детали, как сказал бы Босов. Недавно они "сделали профилактику" какому-то прохожему, их искали дружинники, но они успели сквозануть. Т. е. сделать ноги.
Т. е., литературно выражаясь, убежать.
Минус намекнул, что будут дела и похлестче.
Погони, засады, риск - живут как в детективе.
Сидоров пишет научно-фантастический роман о полета космонавтов на альфу Центавра. Дал мне на биологии почитать. Мура! Он нас всех назвал по именам и думает, что получились живые люди. На самом деле сплошные цифры и вычислений (хотя орбиту полета он рассчитал оригинально!),
Почему он меня не включил в основной экипаж?
Я у него всего-навсего дублер. А героиню у него зовут Соля, и она обладает фантастической способностью превращаться в волну. На море во время шторма. В световую волну во время космического полета. И фигура у нее как застывшая волна.
Это он здорово заметил. Соля - Савченко Оля, конечно.
И еще мне понравилась, даже не понравилась, а прилипла как-то фраза: "Она увидела в его взгляде грусть и нежность". (Главный герой, разумеется, Ромка - командир корабля.)
Но лучше всего описано состояние анабиоза. Я, как дублер, погружен в него почти до конца действия.
На литературе бы мне впасть в спячку!
Если на уроке уж очень скучно, я вылезаю на подоконник и прыгаю с парашютом вниз. Дурная привычка. С пятого класса тренируюсь. Стропы обычно запутываются за ветки, я выхватываю финку, отрезаю их и лечу в сугроб. Оглядываюсь. Тяжело дышу. Вдали слышен лай собак и незнакомый говор. Я достаю автомат и...
- Градов, о чем ты замечтался? - спрашивает меня Женьшень.
Я встаю, но молчу.
Моя фамилия ему что-нибудь говорит, раз он ее запомнил? А ведь я на литературе глух и нем. Нем-то уж точно.
Но если честно, то мне уже так хочется поднять руку на этом уроке, так хочется, что я кричу: "Держите меня трое - двое не удержат!"
И еще мне хочется, чтобы Один Человек увидел в моем взгляде грусть и нежность.
Где наша "Группа АБЭ"? - там мы были все равны, никто никем не командовал. А с Романом... Он то и дело корит меня: "Лишних вопросов не задавай.