Читать «Газета Троицкий Вариант # 49» онлайн - страница 17

Прозрачный омут: ФАС против РАН

В предыдущей публикации ТрВ, «посвященной проблеме закупок научного оборудования в Российской академии наук (ТрВ № 47, Прозрачный омут: продолжение), упоминался полуторамиллиардный лот, который включал в себя несколько десятков приборов различного типа и назначения (реестровый номер торгов 091225/907872/98). Претендовать на такого рода лоты в торгах могут только посредники, поскольку фирм, которые бы производили весь спектр оборудования, перечисленного в техзадании, в мире попросту нет. Единственным участником торгов в этих случаях всегда оказывался Академинторг, и с ним всегда заключался контракт по максимальной цене. Так вышло и с данным лотом. Судя по цене, этот лот включает в себя все научное оборудование, которое РАН (центральная часть) планировала закупить в текущем году.

А.К.

Как я перестал беспокоиться за вечернее отделение и полюбил гречку

Владимир Волохонский

Процесс спуска по факультетской лестнице — дело ответственное. То с одним коллегой поздороваешься, то у другого спросишь, как их зав. кафедрой удаётся совмещать работу в СПбГУ с руководством Иркутской областью. Или вот ещё коллега идёт...

— Вов, а ты ничего не слышал про то, что у нас вечернее отделение закрывают?

— Да быть не может! А почему?

— Говорят, наш новый проректор против вечерних отделений. Хочет, чтобы всё было как на его факультете. А у них там никаких вечерних отделений нет, только бакалавриат и магистратура. Теперь хочет, чтобы везде как у них было.

— Ну, мало ли что он там хочет...

Кроме ликвидации вечернего отделения ликвидировалось также и второе высшее. Если бы про меня снимали мультики, в этот момент в моих глазах должны были начать крутиться цифры, как на кассовом аппарате. Но в другую сторону. Минус десяток-другой миллионов рублей в год только за счёт нашего факультета. Какова будет потерянная прибыль на юрфаке, даже и представить страшно.

Тут следует сразу оговориться: заочное отделение на нашем факультете закрыли ещё раньше. Но по нему мало кто горевал — денег оно практически не приносило, один стыд. И вот почему. Чтобы нормально организовывать занятия на заочном отделении, необходима куда более тщательная методическая работа. А вот никакой оплаты за эту методическую работу не предусмотрено. И вот преподавателю совершенно внезапно достаётся какой-нибудь курс на заочном. Только самые гиперответственные будут напрягаться, переделывая требования и формат занятий под заочную форму. Ведь администрация, конечно, заинтересована в качестве нашей работы. Но удовлетворится и некачественной.