Читать «Российское Гражданское Единство» онлайн - страница 22

Дорогие родители! Что хотите делайте (не нарушая прав и свобод и не умаляя человеческого достоинства детей), используйте какие хотите учебные программы и заведения, но к совершеннолетию ваш ребенок должен иметь обязательное общее образование, объем которого установлен государством. Если вы этого не сделаете, то знайте - ваш ребенок не имеет общего обязательного образования, он не может считаться полноценным членом общества, а стало быть полностью дееспособным.

Моральная цель обязательного общего образования - воспитание гражданской совести. То есть формирование в первую очередь чувства стыда от действий и помыслов, связанных с нарушением Гражданских прав и свобод окружающих, от невыполнения своих конституционных обязанностей. МЫ должны каждую секунду знать и ощущать свои права и свободы, понимать, как своим действием (или бездействием) можем нарушить права и свободы окружающих.

Зависимость поступлений

в бюджет от условий,

созданных государством

для хозяйствования

Гражданского общества

Любой труд должен быть оплачен без дискриминации, а каждый Гражданин имеет право на свободный выбор рода деятельности (статья 37 Конституции РФ). Государственные служащие добровольно выбирают нелегкую и ответственную стезю служения Гражданскому обществу. Их насильно никто не заставляет. Да, их труд на государственной службе должен быть оплачен без малейшей дискриминации. Госслужащий - это не только служащий аппарата государственной власти, но и тот, кто финансируется из бюджета и занят непосредственной реализацией обязанностей государства или работает, используя госсобственность.

Благосостояние и вытекающая из него экономическая свобода вольного, то есть полноценного Гражданина, не находящегося на государственной службе, не является Гражданской свободой - она есть результат его собственного труда, уровень ее зависит только от трудолюбия и способностей данного гражданина.

Государство же и его служащие должны нести солидарную ответственность за свои действия. Чем лучшие условия они все вместе создадут для экономической деятельности остальных, тем выше должно быть их благосостояние. Это справедливо, не так ли?

Рост зарплат и пенсий в бюджетной сфере как в сфере услуг, реализующей наши права и свободы, должен происходить с той же скоростью, что и рост ВВП. Учитель должен четко понимать, что чем лучше он сегодня научит детей, тем выше его зарплата будет завтра, а пенсия - послезавтра. То же самое с судьями, милиционерами и иными чиновниками: хорошо служишь сегодня - больше получаешь завтра. Экономическая независимость этих категорий служащих должна проявляться только после ухода на пенсию или прекращения службы. Опасность потерять качественное социальное обеспечение и достойную пенсию из-за профессиональных ошибок должна как дамоклов меч висеть над головами государственных служащих. Их жалование должно быть прозрачно и известно всем, ибо государственная служба - это не частная жизнь. А факт превышения расходов над доходами обязан стать веским доводом тщательной проверки благонадежности госслужащих.