Читать «Основы здорового образа жизни и первая помощь» онлайн - страница 95

2) Работа с плакатами - Рассмотрите плакаты. Подумайте, как надо беречь слух. Прочитайте подписи к плакатам. Придумайте рассказ по картинкам.

Как бы вы позвали своего друга или подругу погулять с вами? (Поднялись по лестнице и зашли за ними, позвонили по телефону, заранее договорились о времени и месте встречи.)

3. Контрольные вопросы

Для чего и как нужно беречь слух?

Вспомните, как устроено ухо человека.

4. Домашнее задание

Принесите на следующий урок фигурки Неболейки и Хворайки.

Занятия 15, 16 (сдвоенные уроки, возможно, с уроком физкультуры, ритмики или развития речи)

Тема: "Ты и твоё тело. Обобщающий урок".

Цель обобщить, закрепить и скорректировать знания по разделу "Ты и твоё тело".

Методическое обеспечение: плакаты №23, 24.

1. Работа по теме

1) Беседа учителя - Сегодня мы вспомним, о чём говорили на уроках по разделу "Ты и твоё тело".

Весь класс мы разделим на 2 команды. Сейчас я буду задавать вопросы по очереди каждой команде. Команда соперников должна внимательно выслушать ответ, а затем добавить что-нибудь к нему.

За каждый правильный ответ команда получает 5 очков, а за все дополнения 1 очко.

2) примерные вопросы по теме

Как вы понимаете слова "здоровый образ жизни"?

Для чего нужен скелет? Какие части скелета вы знаете?

Как кости скелета соединяются между собой?

Какие мышцы вы знаете? Как нужно укреплять мышцы тела? Для чего это надо делать?

Назовите внутренние органы человека.

За что отвечает мозг?

Что вы можете рассказать о работе сердца?

Через какой орган в теле поступает кислород? Каким образом кислород перемещается?

Почему надо охранять и приумножать зелёные насаждения?

Что вы знаете о работе печени, почек и кишечника?

Какие мышцы помогают человеку сохранять правильную осанку?

Что нужно делать, чтобы осанка была красивой?

Как нужно ухаживать за зубами?

Что может укрепить дёсны?

Почему над беречь глаза, зрение? Как это надо делать?

Расскажите, что вы знаете о гигиене слуха.

Подведение итогов проходит на основе подсчёта собранных очков

3) Игра - Приготовьте фигурки Неболейки и Хворайки.

Представители команд бросают игральный кубик (с цифрами 1 и 2) и в зависимости от количества выпавших очков вместе с Хворайкой двигаются по дорожкам к Неболейке. Выигрывает та команда, которая первой придёт к финишу, где их встретит Неболейка.

После каждого хода команды делают несколько физических упражнений из комплекса утренней зарядки.

1-й ход

Раз-два-три, и шире плечи,

Выше нос, не унывай,

Неболейка ждёт на встречу,

Не робей, вперёд шагай!

2-й ход

Ах, какая красота!

Мы прыгаем, не трусим.

Упражнения для хвоста

Выполним на брусьях!

3-й ход

Придётся задержаться

И объяснить мышатам,

Что так нельзя сражаться ...

А почему, ребята?

4-й ход

Тут живут друзья-медведи.

Говорили им соседи:

"Понемножку ешьте мёд ..."