Читать «Учитель-вампир» онлайн - страница 40

Через каждые несколько секунд она возвращалась к Кларенсу и бросалась на него, а он метался в разные стороны, прикрывая свой нос.

Питер и остальные шестиклассники с изумлением следили за происходящим. Когда Кларенс замахал цепью, Питер закрыл глаза и приготовился к самому худшему. Когда же ничего не последовало, он открыл глаза и увидел спину летучей мыши. Он никогда и не ожидал, что мохнатая спина вызовет у него такой прилив радости. Но именно это и случилось. Новый мохнатый друг загородил его от нападения клоуна. С этого момента летучая мышь стала любимым животным Питера.

Короче, облик летучей мыши улучшил настроение Питера. На Кларенса же он произвел противоположное впечатление. Это был уже не прежний веселый клоун.

– Кто ты? – прорычал он.

Как только Кларенс задал свой вопрос, мышь села ему на плечо и оперлась крылом о его башку.

– Кто я – неважно, – прошептал Кларенсу тоненький голосок. – Тебя больше должно озаботить, что я из себя представляю.

– Отстань от меня со своими дурацкими мышиными разговорами. – Кларенс попробовал смахнуть летучую мышь со своего плеча, но промахнулся.

Члены банды начали пятиться. Их вожак почувствовал, что теряет над ними контроль.

– Эй, братва, вы куда? Сдрейфили из-за какой-то летучей мыши?

Пока летучая машь шептала Кларенсу на ухо всякие мрачные пустяки, вожак банды подкрался сзади и схватил ее за оба крыла

– Ладно тебе, Кларенс, хватит, поиграл со своей любимицей. – С этими словами он дернул за крылья и сильно их растянул.

Летучая мышь забарахталась, но при туго растянутых крыльях ей ничего не оставалось, как дергаться и хватать ртом воздух.

Учитель Вик запищал от боли. Все шло вовсе не так, как он задумал. И могло обернуться для него еще хуже, потому что вожак спросил:

– Эй, Кларенс, под каким соусом тебе поджарить крылья этой мыши?

Когда учитель Вик услышал первый крик и выглянул из окна, он немедленно приступил к активным действиям. Там на улице находились его шестиклассники. С первого взгляда ему стало ясно, что ученикам как воздух нужна его помощь. У себя в Вампирском Королевстве Вик считался одним из самых ловких артистов, умевших мгновенно превращаться в летучую мышь. Он оттачивал это мастерство несколько столетий, и теперь оно ему пригодилось.

Он сообразил, что вид обезумевшей летучей мыши способен напугать банду юнцов, но ошибся. И теперь, когда вожак подонков все сильней и сильней тянул его за крылья, он понял, что уже никогда не вернется в школу. Перед ним сейчас были три варианта поведения: 1) ничего не делать и позволить этим негодяям разорвать его на клочки, что, в сущности, нельзя было считать вариантом; 2) вернуться в свое вампирское обличье и с помощью своей силы легко разгромить эту банду негодяев, но в этом случае все узнают его тайну и наверняка прогонят из школы; 3) улететь прочь и предоставить шестиклассникам самим защищаться, после чего ему некого будет учить.

Учитель Вик очнулся от своих размышлений, когда прозвучал голос Питера: