Читать «Нашему роду нет переводу...» онлайн - страница 86

– Кеш, я хочу уточнить одну деталь, – поправил друга Ванюха, – мы просто возвращаемся в свое первоначальное состояние, вернее – делаем неумелые попытки вернуться в свой волшебный мир красоты и гармонии. Развитие мозга в фильме, это скорей всего аналогия. А так речь идет о развитии, не только мозговой такни, но и нашего сознания. Соглашусь, с Кешкой. Идея фильма правильная. Но, самый главный вопрос в том, что человек сам себя должен развивать, улучшать. Иначе, так и останемся на уровне авдошек.

– Изверги вы, – Костян почесал в затылке, – затравили меня вусмерть. Только знайте, ироды, авдошкой быть не хочу! Насмотрелся сегодня. Прочувствовал на собственной шкуре. Это, что же получается, мне еще миллионы лет в таком аду колбаситься придется? Помирать сотни раз и заново рождаться? Свое сознание открывать? Не желаю!! Все – идем в новый мир! Всем нашим курсом вперед – к светлым вершинам! Аминь!

– Эка, Костяна – то глюкануло после медитации на фоне авдошки!- Хмыкнул Леха,- Признаться, и меня тоже бомбануло сегодня не по детски. Да, Ванюха, еще долго будешь из себя изображать профессионального диарейщика? Ты сегодня готовая модель для рекламных клипов фармацевтических корпораций. Мол, если у вас жуткая диарея, скушайте таблеточку, и все будет о, кей! Твоя машина, а веду я. Устал за вас отдуваться. Хорош сачковать. Садись за руль, иначе деградируешь до уровня чулима. Даже шерсть начала пробиваться на глазах…

– Тьфу, на твои пошлые авдошечьи шутки…

Учебный процесс незаметно затягивал недавних практикантов. На последнем курсе шла окончательная шлифовка будущих рудознатцев. Леха, целенаправленно готовился к выбору будущей темы. В принципе, он ее уже выбрал давно. После окончания института он оставался на кафедре и готовился в аспирантуру. У него после неожиданного приключения в Святилище появились новые идеи и мысли. Порой он ловил себя на мысли, что ряд прежних теорий, объясняющих происхождение

Земли, не просто устарели, они были ошибочны изначально. Они совсем не учитывали огромное количество новых фактов, которые сознательно отвергались, как незаслуживающие внимания со стороны мировой научной мысли. Профессор Пал Палыч добавил к этому немало своих аргументов.

Он разрешил Лехе ознакомиться с работами геологов, которые нигде не публиковались. Среди них были и дневники видных советских геологов. В том числе записи учителя Пал Палыча геолога Смирнова и его предшественников. Среди них неизвестные работы русских дореволюционных специалистов – «ума холодные наблюдения и сердца горестные заметы». С этой позиции геология из чисто утилитарной науки превращалась в более объемное учение не столько о строении Земли, сколько о глобальной системе. Она органически включала в себя все другие науки, среди них биология, палеонтология, археология, история, и, даже экономика. Чем больше Леха изучал этот собранный многими поколениями лучших специалистов, материалы, тем больше понимал, насколько глобальная и обширная эта тема. Причем, в своих взглядах исследователи априори полагали нашу планету живым существом, наделенной своей душой, разумом, сознанием. А многие процессы, проходящие внутри планеты, сродни тем, что и у человека. Просто скорость протекания разная. У