Читать «Профессиональный попаданец» онлайн - страница 51

Что еще в учебнике интересного? Глава про медицину. Надо изучить.

Блин, да все изучить надо! Время бы только найти.

Тут я вспомнил, как меня ломало в ящике-стенде проверки и развития физических кондиций. Еле живым ушел. Да и то потому, что повезло. Ни разу не ошибся, когда свои деформированные энергоканалы выправлял.

Чем он там меня ломал? Гравитацией? Что у нас в справочнике по гравитации есть? Очень много чего. И даже антигравитация оказалась. Заклинание дюже сложное, но надо срочно учить! Ведь если я его на себя наложу, мне стенд ничего сделать не сможет. Как уродовать гравитацией того, на кого она не действует?! Идея мне очень нравится! Меня ломают, а я совмещаю приятное (отдыхаю) с очень приятным (начальство нае… за нос вожу) и полезным (еще какое-нибудь заклинание учу).

Ладно, антигравитацию надо обязательно выучить. Что еще? Меня же на пилота готовят. Истребителя, прежде всего. Нужно срочно выбрать обязательный минимум заклинаний, которые мне в бою помочь может.

Сначала, щиты. Один ментальный я уже выучил. Надо бы список расширить, но это не первоочередная задача. Чем тут корабли удары противника отражают? Наверное, теми же гравитационными щитами. Пожалуй, и на себя такое заклинание накладывать надо бы научиться. Ну, и на корабль лишний щит пригодится. А вот плазму лучше электромагнитным щитом обтечь корабль заставить. От лазера тоже помочь должен. Есть такой? Есть. И даже очень на мое заклинание от насекомых похож. Тем лучше, быстрее выучу.

Щиты от магических атак тоже учить надо, но не в первую очередь. Здесь, вроде, магия не используется. А вот от акустических, энергетических, проникающих атак — все очень даже пригодится. Хотя бы в индивидуальном плане. Но, сначала надо изучить то, что и на корабль навешивать смысл имеет. И даже не "смысл", а "жизненную необходимость".

Теперь, чем самому по кораблям противника стучать? Наверное, только чем-нибудь энергетическим получится. В космосе ни воды, ни воздуха нет, что-либо твердое формировать не из чего. Так что всякие там "воздушные лезвия" или "глыбы льда" отпадают. Лазерные импульсы? Возможно. И надо поискать в справочнике, что там есть про локальный прогрев или охлаждение объектов в выделенном ограниченном пространстве. Что-то мне раньше в справочнике про тепло "наружное" и "внутреннее" попадалось, когда я про щиты информацию искал. Надо будет по ссылкам посмотреть.

В общем, программу обучения я себе наметил. Осталось ее реализовать.

19. Рей, экскурсант

Долго заниматься самообразованием мне не дали. Только планы наметил, подъем объявили.

Оказалось, что "выходной день" в понимании местного командования это — подъем, построение, завтрак и проведение "культурного мероприятия" в виде посещения имеющегося на станции музея. Затем — обед и еще одно "культурное мероприятие" — политинформация. После которой — самостоятельная работа на тренажерах до ужина. После ужина — самоподготовка в казарме (видимо, ко сну) и отбой. Все — по часам, все — строем. Н-да…

Нет, по музею строем нас не водили, обычной экскурсионной толпой. За экскурсовода был дроид на паучьих лапках. Звуки издавал только свои стандартные, но у каждого экспоната зажигал на стене экран с обилием текста. Подходить и читать надо было самому.