Читать «Как стать блестящим оратором. Любая аудитория, любая ситуация» онлайн - страница 58

Поразмыслив о потребностях аудитории и особенностях сообщения, можно придумать инновационные способы использования флипчарта.

1. «Извините, здесь написано “мама” или “монстер”?» Если ваш почерк больше похож на паутину или вы плохо знаете правила правописания, то лучше не использовать флипчарт. В качестве альтернативы либо заранее подготовьте записи, либо пригласите человека с хорошим почерком из аудитории, чтобы он записывал вместо вас. Даже если у вас нормальный почерк, пишите печатными буквами, чтобы аудитория смогла разглядеть издалека, что вы написали.

2. «Ой, ручка не пишет». Ничто не убивает новизну и свежесть мозгового штурма так, как попытки найти подходящую ручку. Если вы регулярно пользуетесь флипчартом, приносите с собой свои собственные маркеры и проверяйте их перед началом. А еще посмотрите, хватит ли бумаги на все ваше выступление.

3. «Спина симпатичная, жаль лица не видно». Хорошо бы, чтобы один оратор говорил, а другой записывал на флипчарте. Однако иногда приходится вести групповую дискуссию и одновременно писать на доске. В таком случае не заслоняйте доску, стоя прямо перед ней, спиной к аудитории. Лучше стойте сбоку, чтобы все видели то, что вы пишете. Это позволяет аудитории сосредоточиться на теме обсуждения, а вам – получить больше ответов на вопросы.

Блестящий совет

Невидимые надписи

Если написать себе подсказки светлым маркером на флипчарте, аудитория не увидит их. Так во время мозгового штурма вы сможете отслеживать свои ключевые вопросы и темы, даже не глядя в конспекты.

Профессиональные ораторы и тренеры проводят мозговой штурм так, словно это самое простое занятие в мире, однако на самом деле он требует определенной сноровки. Для организации эффективного мозгового штурма с использованием флипчарта сделайте следующее.

Напишите заголовок на странице – сверху или в середине (для диаграммы). Ораторы часто забывают об этом, и аудитория может потерять нить обсуждения.

Не отсеивайте ничьи идеи. Во время мозгового штурма все высказанные мысли должны попасть на флипчарт, иначе вы вызовете негативную реакцию аудитории. Смысл мозгового штурма – поощрять новые идеи и исследовать их, так что они совершенно не должны вписываться в ваши ожидания.

Используйте язык аудитории. Если ответ был «Оранжевая собака», не пишите «Рыжий пес» – это ваша формулировка, а не их.

Следите за ходом дискуссии. Если комментарий аудитории не относится к теме обсуждения, его не надо писать на доске, а вы должны вернуть обсуждение к изначальной теме.

Реквизиты

Если хотите добавить свежести и новизны в свое выступление, нет ничего лучше старых добрых реквизитов. Так как 3D-предметы редко используются в публичных выступлениях, они помогают запомнить сообщение. Убедитесь в том, что:

• реквизит достаточно большой, чтобы все его видели;

• вы используете не слишком много реквизита, чтобы не было беспорядка, – чем меньше, тем лучше;

• ваш реквизит соответствует теме обсуждения; все в аудитории понимают связь между реквизитом и темой или вы должны объяснить?