Читать «СУДЬБА НАЦИЙ» онлайн - страница 66

1. Энергия ума. Она является доминирующей и контролирующей энергией в течение периода принятого ученичества, до второго посвящения.

2. Энергия души. Ею овладевают, ее используют и творчески направляют в период от второго до третьего посвящения.

3. Энергия души и ума, сплавленная и синтезированная. Она обладает колоссальной мощью. После четвертого посвящения она усиливается энергией, приходящей от Монады.

Усвойте, что хотя все есть энергия, в то же время в правильном эзотерическом учении высшая побудительная активность называется энергией а та, что ею обусловливается и активизируется – силой. Потому эти понятия относительны. Например, для большей части человечества астральный импульс является наивысшей энергией, которая его естественно вдохновляет, поэтому силами, на которые воздействует астральная энергия, являются эфирные и физические силы. Более высокие энергии могут периодически контролировать человека, но, как правило, жизненное побуждение или импульс – астральный, и он может называться либо желанием, либо устремлением, в зависимости от цели. Последним может быть просто 130] ментальная амбиция или желание могущества, и не следует ограничивать понятие «устремление» только так называемыми религиозными импульсами, мистической тягой и жаждой освобождения.

Ученик на Седьмом Луче сознательно работает по определенным законам, управляющим формой и объясняющим ее связь с духом, или жизнью. В «Трактате о Космическом Огне» даны три главных закона Солнечной системы и семь дополнительных законов, через которые эти три выражаются; там же даны указания относительно законов, управляющих групповой работой. Следует помнить, что ученики на различных Лучах овладевают этими законами в соответствии с качеством своих лучевых импульсов (здесь я испытываю затруднение в подборе подходящих слов), интерпретируя их в понятиях своего специфического жизненного долга, или дхармы, и достигая желаемых результатов с помощью различных лучевых техник, всегда, однако, подчиняясь неизбежным результатам воздействия высвобождаемых ими энергий на силы, действующие по своим законам. Ученик на Шестом Луче, работая с законами природы и души, привносит качество в создаваемые им творческие формы на астральном плане; поэтому ему часто приходится учиться работать в течение нескольких жизней (либо до, либо после достижения стадии ученичества) через личность Седьмого Луча, прежде чем он сможет воплотить свою мечту и видение на физическом плане. У ученика на Седьмом Луче нет таких проблем. Благодаря своему знанию ритуала (то есть древней последовательности действий для привлечения и выражения необходимых энергий), пониманию «Слов Могущества» (которые он открывает экспериментально) и пользуясь мощью звука, ученик будущего будет работать и строить новый мир с новой культурой и цивилизацией. Любопытным 131] показателем влияния магической работы Седьмого Луча на массовое сознание является возрастающее использование лозунгов и «ключевых фраз» (разве не так это называется?), которые применяются, чтобы добиться своего и втянуть людей в определенную массовую активность. Таково – в зачатке – употребление Слов Могущества, и, изучая их тональное действие, их нумерологические показатели и присущую им силу, люди в конечном итоге добьются грандиозных магических творческих достижений, стимулируя групповую активность и появление на внешнем плане определенных форм выражения. Научные формулы сводят в конце концов самые сложные и запутанные явления к нескольким знакам и символам. Следующий шаг – воплотить эти знаки и символы в слово или слова, наделяя их тем, что эзотерически называется «могуществом воплощения». Если можно так выразиться, древнее утверждение «И сказал Бог, и мир появился» означает лишь, что формула творения Бога была сведена в одно великое Слово, которое Он произнес и за которым последовали неизбежные результаты. Нечто подобное в крошечном человеческом масштабе будет происходить в наступающем веке. А сейчас среднему учащемуся сказанное может казаться нереальным и фантастическим.