Читать «Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления» онлайн - страница 23

Да, этот вариант самый грустный. Давайте же стремиться к тому идеалу, при котором работа является средством творческого самовыражения и самореализации. И пусть в равных соотношениях будут и дело, и романтика, и болезнь, и лекарство, и творчество, бесконечное творчество, позволяющее открывать в этой жизни неповторимое и прекрасное, которое мы перестаем видеть за серостью повседневности...

Ответы на задачи главы «Право выбора»

Задача 1

Перед выбором встали все: перед отцом встал выбор – отпускать или не отпускать детей в путь-дорогу. А перед детьми – выбор решения проблемы. И каждый сделал свой выбор: отец решил остаться один ради счастья детей, а дети сделали свой выбор коллективно. Да, они приняли решение, после того как посоветовались, но у каждого была возможность отказаться от предложенного варианта, а поскольку отказа не последовало, значит, человек согласен с решением, его выбор в этом вопросе идентичен предложенному Но если говорить точнее, то каждый из героев сказки выбрал свою судьбу.

Задача 2

Предложения «а», «б», «в», «е», «з» не дают общаться с людьми, поскольку приходится заниматься хозяйством или делом и лишь изредка общаться, чтобы реализовать товар.

Предложения «д» и «ж» не предполагают творческого подхода, распространение товара – это дело для рук, а не для мозга.

Предложение «г» наиболее подходит к требованиям: творческое дело, необходимость постоянного приложения ума и рук, общение с людьми на прогулках, во время продажи щенков. И пользу принести можно, и самому не остаться внакладе.

Но сосед забыл еще про один род деятельности, он не предложил стать ведущим телешоу «Я и мои соседи».

Сказочные ответы

1. Каждый сделал наиболее подходящий ему выбор.

2. Только младший брат.

3. Средний и младший братья, старший хотел достичь высот, а оказался хоть и начальником, но все же средним жителем большого города.

4. Старший и младший, средний брат нашел дело по душе, но его подход сам по себе не предполагает творческого начала, как у двух других. Старший пошел по карьерной лестнице, а младший занялся селекцией.

5. Старший брат не смог бы много работать, ему подошло бы только дело среднего брата, если бы оно его заинтересовало. Средний смог бы справиться с обоими делами, поскольку он человек творческий, но вот добился бы он результата – это вопрос, он больше увлечен процессом, чем итогом работы. Младший смог бы справиться со всеми делами, поскольку он наиболее трудолюбив. Ему можно доверить любое дело, и оно станет творческим.

Задача 3

Первый гусь пошел по самому привычному пути, второй, третий, четвертый и пятый гуси выбрали более сложные пути спасения, но они смогли дойти до конца. А главарь взял на себя самую ответственную роль, его творческий подход спас остальных гусей.

Но, пожалуй, креативно не поступил ни один гусь, на их бы месте расправить всем крылья и надавать нахалке по морде, чтобы в следующий раз знала, где можно бегать, а где нет.

Дамская ситуация

В данном случае ее выбор решения проблемы не являлось ни тормозом для творческой деятельности, ни двигателем.