Читать «В гостях у Кристобаля Хунты (Как писать NF-произведение)» онлайн - страница 5

4 балла - книга оказала влияние на жизнь, судьбу, на мировоззрение эксперта.

3 балла - книга много раз перечитывалась экспертом и всегда давала что-то новое (или непременно производила сильное впечатление).

2 балла - хорошая книга, которая в свое время произвела сильное впечатление.

1 балл - никакого впечатления.

Это - "строгая" шкала. По ней большинство книг лежат в диапазоне 1-2,5. Даже классика часто попадает в этот диапазон. "Трехбалльных" книг встречается в течение жизни всего несколько десятков. "Четырехбалльных" - единицы.

Итак, произведение уровней по "Голове профессора Доуэля": 2*3*2*2*2=48. По таблице 1 определяем: класс 12.

2.

К. Булычев "Ретрогенетика". Получение вымерших животных. Новизна - 1: общая идея и даже детали заимствованы из рассказа Г. Альтова "Шальная компания"; убедительность - 1: обоснование дано на уровне игры слов. Человековедческая ценность - 1: чисто научно-техническая идея, ничего нового о людях и обществе. Художественное воплощение - 2: рассказ в обычном стиле К. Булычева (гладко, поверхностно, пустовато).

Субъективная оценка - 1: неприятное впечатление. Произведение уровней: 1*1*1*2*1=2. Класс - 2.

3.

Д. Киз "Цветы для Элджернона". Эксперимент, во время которого слабоумный достигает гениальности - и возвращается к начальному состоянию. Новизна - 3: до этого идеи повышения и уменьшения умственных способностей использовались порознь. Убедительность - 2,5: изменения умственных способностей и следствия кажутся достоверными. Человековедческая ценность - 3: полное соответствие определению уровня 3. Художественная ценность - 2 (объяснения в соответствующей графе таблицы 2). Субъективная оценка - 2,5. Произведение уровней - 112,5. Класс - 14.

ЗАДАНИЯ

Письменно оценить прочитанный рассказ по 120-балльной системе. Затем - оценка того же рассказа по шкале "Фантазия-2". Сравнить результаты.

Оценить идею НФ произведения. Предложить пути повышения уровней данной идеи (отдельно по каждому направлению). Что еще можно оценивать в НФ-произведении?

Какой должна быть шкала для оценки литературных произведений вообще (не НФ)?

Построить шкалу для оценки нелитературных объектов, например кинофильмов.

Построить шкалу для оценки сложной комплексной деятельности, например прожитой части жизни.

ПРИЛОЖЕНИЯ

ТАБЛИЦА 1

Классы _______ Баллы (от и до) ___ Диапазон (в баллах)

__ 20 __________ 750 и более ___________ --- ___

__ 19 __________ 550 - 749 _____________ 200 ___

__ 18 __________ 400 - 549 _____________ 150 ___

__ 17 __________ 280 - 399 _____________ 120 ___

__ 16 __________ 190 - 279 ______________ 90 ___

__ 15 __________ 120 - 189 ______________ 70 ___

__ 14 ___________ 80 - 119 ______________ 40 ___

__ 13 ___________ 60 - 79 _______________ 20 ___

__ 12 ___________ 45 - 59 _______________ 15 ___

__ 11 ___________ 35 - 44 _______________ 10 ___

__ 10 ___________ 27 - 34 ________________ 8 ___