Читать «Девочка и лев (сборник)» онлайн - страница 2

За свои переводы он награждён международным Почётным дипломом имени датского сказочника Ганса Христиана Андерсена.

Яков Аким поэт лёгкий для читателя и трудный – для себя. Стихи у него складываются медленно, зато живут долго, потому что в них есть то, что всегда необходимо людям: доброта, сердечность, красота окружающего мира. Поэту хочется, чтобы с детских лет каждый понял, как обогащает человека душевная щедрость. Быть добрым и щедрым – это счастье. А ещё большее счастье – взаимные доброта и щедрость, связывающие людей.

Герои произведений поэта не только дети, но и взрослые. Есть у Якова Акима дорогая ему повесть-сказка «Учитель Так-Так и его разноцветная школа». Герои сказки – Ленточка, Мультик, Понимальчик, Фок, Ушастик – растут рядом с учителем, вместе с учителем. После опубликования этой сказки многие дети в письмах серьёзно предлагали: «Пусть бы и наша школа была разноцветной хоть раз в неделю…» Ребята читают книгу, а думают-то о своей школе, о своих товарищах и учителях.

Давно известно – дети не любят, когда их пытаются воспитывать «по вторникам и пятницам», как это делала вежливая старушка в повести-сказке про разноцветную школу. Настоящее уважение ребят завоёвывают те их старшие товарищи, взрослые, которые вдумчиво и бережно передают растущему человеку свой жизненный опыт, душевное тепло свою любовь к людям. Именно таким и должен быть детский писатель. Он делит со своими читателями ответственность за всё, что происходит вокруг.

Яков Аким достойно несёт эту добрую традицию советской литературы для детей.

Владимир Александров

Мой верный чиж

Улица

Я родился на зелёной улице.В деревянном тихом городке.А по улице гуляла курица,И коза паслась невдалеке.Там, за окнами, чернела осеньюОт колёс тележных колея,А зимой скрипучими полозьямиРаспевала улица моя.Я гляжу на лошадей распаренных,На подрагивающую дугу —Рукавицы в руки, ноги в валенки,И к дверям, на улицу бегу.Мимо занесённых палисадниковЗа санями весело бежать,И возница, бородатый дяденька,Может, даст мне вожжи подержать.

Моя родня

Мама с папой – моя родня.Нет роднее родни у меня.И сестрёнка родня, и братишка,И щенок лопоухий Тишка.Я родных своих очень люблю.Скоро всем подарки куплю.Папе будет моторная лодка,Маме в кухню волшебная щёткаМолоток настоящий братишке,Мяч сестрёнке, конфета Тишке.А ещё есть друг у меня.Друг Серёжка мне тоже родня.Я к нему прибегаю с утраБез него мне игра не игра.Все секреты ему говорю,Всё на свете ему подарю.

Кто кому кто?

– Бабушка, бабушка, я чья дочка?– Ты Федина дочь, моего сыночка.– Мой папа большой, а совсем не сыночек!– Сыночек. Брат четырёх моих дочек,Помнишь, мы были у старшей, Авдотьи?– Да разве у дочки мы были? У тёти!– Тётю твою я в люльке качала…– Бабушка, стой, объясни сначала,Кто мне Наташа и два её братца?– Ладно, попробуем разобраться:Их мама, племянницы мужа сестра,Маленькой ох и была шустра!А ты им доводишься… Хитрое дело…– Бабушка, что-то у нас пригорело!– Тьфу ты, пока я соображала,Всё молоко из кастрюли сбежало!