Читать ««О текущем моменте» № 8(80), 2008 г.» онлайн - страница 41

- Считаете ли вы, что у Грузии всё еще есть перспективы интеграции в Европейский союз и НАТО?

– Более чем когда-либо. 1 сентября в Париже состоится специальное заседание европейских лидеров. Это ещё одна смелая инициатива Николя Саркози. Страны Центральной Европы узнают в Грузии свои проблемы. Все ещё очень легко можно представить русские танки, например, в Эстонии. Россия попыталась обставить всё так, будто она одержала победу над НАТО. В долгосрочной перспективе выиграть эту игру у неё не получится. Это не Советский Союз. Российские лидеры слишком любят деньги. Они слишком привязаны к Западу. Они любят Лазурный берег больше, чем абхазский. У них много денег в швейцарских банках, все их дети учатся во Франции или Великобритании.

- То есть вы выступаете за введение санкций в отношении российских руководителей?

Об этом в материалах Концепции общественной безопасности см. в работах ВП СССР “Форд и Сталин: о том, как жить по-человечески” и “Иудин грех ХХ съезда”.

Об этом в материалах Концепции общественной безопасности см. в работах ВП СССР “Мёртвая вода” и “Печальное наследие Атлантиды” (Троцкизм - это «вчера», но никак не «завтра»).

Это не сарказм, а реальный диагноз.

Согласно языковым нормам той поры «ея», а не «её».

См. раздел 3.5. “Монархический «Сергиевский проект» - явная неадекватность ” в аналитической записке ВП СССР “2005 год: некоторые итоги и перспективы”, аналитическую записку из серии «О текущем моменте» № 8 (68), 2007 г. “Принцип «разделяй и властвуй» и альтернатива ему: реализация в политической жизни России наших дней”,

Наука у нас - западная, техника у нас - на основе западной науки, представления о смысле жизни индивида и общества, о перспективах деградации либо развития, которые пропагандируют СМИ и система образования - тоже большей частью оттуда же.

А наука и культура в целом - выражения концепции организации жизни общества, под властью которой оно живёт. Какова концепция - таковы и науки, и культура в целом, такие задачи они и могут решать. И то, что невозможно или запредельно на основе науки и культуры одной концепции, житейская реальность на основе науки и культуры другой концепции. Дело не в том, что якобы 2?2 в одной науке - 4, а в другой - становится равным 5, что и позволяет решать какие-то иные задачи; дело в том, что представления об одних и тех же объективных закономерностях в разных науках разные: и потому, метафорически говоря, те, кто знает только механику, не могут построить электроэнергетику, не зная электродинамики; а вращающийся без механического привода ротор электромотора для них - противоестественное чудо…