Читать «Друзья Карацупы» онлайн - страница 31

Проработку слепых следов тоже лучше начинать рано утром и по росе или влажной почве. А научился ваш четвероногий друг самостоятельно прорабатывать следы на полтора километра в усложненных условиях, переходите к следующему упражнению — начинайте дрессировать его на выборку следа из нескольких других следов.

Обозначьте основной след контрольными вехами. Это необходимо для того, чтобы своевременно поправлять вашего дружка. Ну, а потом пусть несколько помощников в разных местах пересекут основной след. Поставьте собаку на след и прорабатывайте его. Если вы видите, что ваш дружок вот-вот собьется на ответвление, подавайте команду «Фу!», сдерживайте его поводком и направляйте по основному следу.

Вот и я, дрессируя Ингусов, постепенно усложнял следы, прося помощников пересекать их другими следами, расходиться веером, увеличивал количество ответвлений. Кроме того, ставил на линии основного следа дополнительных помощников, которые своим присутствием отвлекали Ингуса.

Всегда внимательно наблюдал я за поведением собаки, вовремя поправлял ее, если в этом была необходимость. И как только у Ингуса выработался навык дифференцирования запахов, стал комбинировать упражнения — с проработки следа переключал собаку на обыск местности и наоборот.

Вы спрашиваете, ребята, о том, как сохраняется запаховый след в различных условиях. Отвечаю. Лучше всего след сохраняется в мягкую безветренную погоду с достаточной влажностью воздуха. Ветер уносит, а дождь смывает пахучие вещества. Плохо работает собака и в сильный мороз, в жару — в мороз мерзнет, а в жару пересыхает слизистая оболочка носа, затрудняется работа органа обоняния собаки. Все это имейте в виду при дрессировке. Старайтесь вначале проводить занятия в благоприятных условиях, а потом и в более сложных. А если будете проводить дрессировку в сильный ветер и дождь, помните, что запаховый след при такой погоде исчезает быстрее обычного. Более продолжительное время он держится в лесу, на почве, покрытой травой.

Научите своих питомцев производить обыск местности. Мои Ингусы проходили эту науку вскоре после выработки навыка апортировки. Сами понимаете, не умей они подносить предметы — вряд ли поднимут вещи на местности и доставят хозяину. Вкратце расскажу об этом упражнении.

Помощник бросает на поляну, предназначенную для обыска, три вещи, чаще всего деревянные палочки, стараясь бросить так, чтобы они упали как бы в вершины треугольника. Я, конечно, запоминал те места, куда упали предметы, подводил Ингуса к одной стороне участка, отстегивал поводок и произносил команду «Ищи!», указывая рукой направление. Сперва Ингус не понимал, а что же от него требуют? Тогда я подходил вместе с ним к брошенной вещи, а затем и ко второй, третьей, побуждал его брать эти вещи и приносить мне. Снова бросали на поляну предметы, снова я подавал команду «Ищи!». На этот раз Ингус в большинстве случаев самостоятельно исполнял команду. Вот он схватил предмет. Я тут же подзывал его и, взяв вещь правой рукой, левой давал лакомство. После этого посылал за второй вещью, затем за третьей, находящейся в другой точке. Получалось так, что собака бегала зигзагами. На следующих занятиях я увеличивал количество предметов.