Читать «Школа, как это было... Часть II» онлайн - страница 28

«Резкое усиление радикально националистических настроений в 18 странах Европы»

— Да, да. Влез Риккардо.

— Я видел в газетах и новостях, что несколько событий произошло. Но, что в восемнадцати странах! Это катастрофа!

— Я тоже, обратила внимание, что больно много стало националов, появляться. Подумала ещё, — что-то уж больно часто.

Добавила Лариса.

—Но это ещё не всё.

Продолжила Лена.

— Начав заниматься этой темой, организация, которая ждёт нашей консультации, выяснила, что практически 100% этой аномалии, от среднего уровня, разумеется. Повторяю, 100% этих отклонений от нормы — это русскоговорящие.

— То есть, вся эта чехарда, вся эта катастрофа, как сказал Риккардо, это или против русского языка, или во славу русского языка. А вовлечены в неё — наши соотечественники, бывшие и настоящие.

— Вот так, если коротко.

Возникла пауза. Кто-то задумался. Лена переводила дух.

— Ну а мы то им зачем?

Меня, для начала, волновал именно этот вопрос.

— Военный врач, два бизнесмена, два журналиста, аудитор, писатель, домохозяйка и пенсионерка. Какой от нас то, толк. Ничего не понимаю.

Добавила Люся.

— Я подумал, снова этот полигон.

Вставил Риккардо.

— Опять, что-то замышляют. С опаской, глянув на меня, сказала Лариса.

— Нет. Сейчас расскажу.

Ответила всем сразу Лена. И продолжила:

— Существует такой аналитический метод. «Сопоставление с эталонными категориями населения». Есть несколько категорий населения, устойчивых, каждая в своей сути. Ну, например — родители детей, посещающих один детский сад. Устойчивая категория, до пяти лет.

— Таких много. И среди них выделены, по-своему «эталонные». Которые, не просто устойчивые, а ещё и доступно оцениваемые. Проверяемые и перепроверяемые, что ли.

— Реакции этих «эталонных» групп, отражают действительно происходящие в их категории события.

— Прекрасно. Есть такие «эталоны». Какое, к нам это имеет отношение?

Злясь, от непонимания сути происходящего, немного резко, спросил я.

— Да, вы опять попали в переделку.

— Вы и есть, одна из 78, этих «эталонных» групп, в категории — школа.

— Когда проводили анализ, обратили внимание, что вы уже дважды принимали участие в наших операциях. Извините, в «их» операциях. И мы же… Да. Мы — «эталонная» группа.

— Нам можно рассказать суть происходящего, и тогда наши реакции, будут не просто «эталонными», а ещё и дадут массу информации. Для решения, возникших проблем. А проблемы, надвигаются, грандиозные.

— Всё ясно. Снова, как «кур во щи». Мы оказывается и эталонники, и устойчивая категория, и поднаторели уже в этих, секретных операциях. Почему бы нас снова не задействовать.

Я уже весь кипел. Ведь обещали. Ведь договаривались. Ну, как так можно.

— Да, ты абсолютно прав.

Попыталась успокоить меня Лена.

— И я, полностью на вашей стороне. Нет, на нашей стороне. Прошу прощения — они меня пять лет назад, выгнали. Я тоже очень нервничаю.

— Дело осложняется, ещё и тем, что они не могут найти решение. И даже, определить пути решения этой проблемы. Ничего. Только факты. А что делать — не известно.