Читать «Школа, как это было... Часть I» онлайн - страница 75

Георгий Стенкин

Но она уже взяла себя в руки. И сказала:

— Да что там говорить. Нужно действовать. Помоги мне вернуться в ваш класс!

И она замолчала. В надежде получить ответ.

Молчание повисло в воздухе. А я, не стал размышлять: — Как мне поступить?

Потому, что это не деловое предложение, и даже не просьба.

Это — так сложилась жизнь. И только мы, сами, можем пойти по этой жизни. Дальше. А то, что наши пути идут в одном направлении, я уже не сомневался.

— Уважаемая!

Сказал я.

— Ты брось, эти, свои, диверсионные штучки. Действовать. Может нам подготовить операцию по твоему воскрешению?

— Конечно.

— Сейчас.

— Только всех обзвоню. И подключу к этому десятка два специальных агента, и несколько секретных служб.

— Вернуться в наш класс.

Произнес я, как бы размышляя вслух. Ни к кому не обращаясь.

— Мне было интересно тебя увидеть, и твоя биография, естественно, достойна уважения. Но вот, вернуться в наш класс. Это все равно, что перестать быть сестрой, а потом снова попроситься — можно, я буду вашей сестрой. Звучит глупо.

— Я, всегда думал, что ты нам подходишь. И в «Истории нашего класса», у тебя есть, разумеется, свое место. Ничего не имею против этого.

— Но вот весь класс?

— Давай договоримся так.

Сказал, немного глубокомысленно я.

— Я напишу небольшую статью, о нашей с тобой встрече. Естественно, для «нашего» сайта. А там, уже как все решат.

— Позовут тебя к нам. Тогда — приходи.

— Нет — не обессудь.

— Устраивает, тебя, такой вариант?

Спросил я.

Она. Долго так. Смотрела на меня. Но в её взгляде чувствовались не нервозность, и не настороженность. А, скорее всего, ожидание и благодарность.

— Да. Сказала она.

— Конечно же, устраивает.

— Я на большее и не рассчитываю.

— Понимаешь в чём дело.

Решил пояснить я.

— Школа, для меня, и я думаю, что и для всех остальных. Это не просто место, или не просто года. Это какое-то состояние.

— И если у тебя есть это состояние, то ты сможешь вернуться в школу. Я имею в виду, прийти в наш класс. Если у нашего класса есть состояние, в котором присутствуешь ты. То тебя, конечно же, примут. Ну а на нет и суда нет.

— Школа, понимаешь, она бережет, всё то, что было в нас хорошего, что нас связывает. А «наш» сайт сейчас является, по сути, этой школой. Там мы встречаемся, общаемся. Там, мы вместе что-то делаем.

— Там вот тебя — «новенькую» будем, сейчас, разбирать по косточкам. Слушай, а ведь ты второй раз будешь «новенькой». Это тебе за то, что из-за тебя нам тоже дважды пришлось принимать участие в рискованных мероприятиях. Ну конечно, не из-за тебя. Но при твоём непосредственном участии.

— Хочу спросить. Сказал я, считая этот предыдущий вопрос решенным.

— Насколько весомой, была твоя рекомендация, снова использовать нас. Ну, я имею в виду, насколько, от твоего слова, зависело принятие решения — мы или другие. Наверняка, у вас было несколько запасных вариантов. «План Б», или «план Г». Насколько, мы вообще, должны быть тебе благодарны, за всё, за это.

Прозвучало как-то саркастически. Поэтому я снова, решил пояснить.