Читать «Что? Где? Когда?» онлайн - страница 165

Ответ. Обонянием, так как запах чеснока трудно заглушить.

Вопрос 10. Марии 24 года. Она вдвое старше, чем была Анна, когда Марии было столько лет, сколько Анне теперь. Сколько лет Анне теперь?

Ответ. 18 лет.

Вопрос 11. В 1762 году англичанин Джеймс Додсон создал так называемые «таблицы жизни», исследовав записи церковных книг и изучив немало сельских кладбищ. Этим он положил начало бизнесу, который стал сейчас на Западе одним из самых прибыльных занятий (естественно, для тех, кто им занимается, а не для тех, кто этим пользуется). А какой вид бизнеса возник в результате исследований Джеймса Додсона?

Ответ. Страхование жизни (сначала по старости, а затем и другие виды).

Вопрос 12. Всего их пятьдесят две, или 4 по 13. Иногда к ним добавляют еще две, иногда отнимают 16, а то и 20. О чем идет речь?

Ответ. Игральные карты— 52листа, 4масти по 13карт, к которым добавляются 2 джокера.

Игра должна быть проведена по всем правилам — ответы на вопросы команды сдают в письменном виде, очень строго осуществляется контроль времени, жестко требуется формулировка ответа, совпадающая по форме с заданным вопросом.

После окончания игры необходимо провести итоговый разбор вопросов и ответов, подвести итоги сезона, похвалить команды, капитанов, игроков и попрощаться до следующего сезона.

Невозможно в столь короткой статье передать весь накопленный в нашем клубе опыт организации занятий, тем более что у каждого тренера свой почерк, свои взгляды на тренировочный процесс, своя методика создания и подготовки команд, но надеюсь, что отдельные рекомендации помогут вам начать занятия с детьми, которые хотят играть в интеллектуальные игры. Потому что для этого нужно только желание детей. А все остальное решают личные качества тренера: общение с детьми на равных, открытость, искренняя заинтересованность, профессионализм, артистизм…

В. Белкин

Типовой регламент турнира по игре «Что? Где? Когда?»

(для неограниченного количества команд)

1. Турнир проводится очно в двух группах: для школьных и студенческих команд.

2. Турнир в каждой группе проводится отдельно.

3. Перед началом игр в каждой группе проводится регистрация команд:

каждая команда получает, заполняет и сдает регистрационный бланк;

в каждой команде одновременно могут играть не более 6 человек, между турами команда может провести замену игроков (не более 2 за игру);

фамилию и имя капитана, название команды заносят в ведомость, а команде присваивают номер;

после этого команде выдают бланки ответов.

4. Турнир в каждой группе состоит из двух-трех туров.

5. В каждом туре командам предлагается по 10-12 вопросов.

6. Игра проводится в традиционной форме: вопрос — минута обсуждения — ответ, подаваемый каждой командой в письменном виде.

7. Формулировку вопроса ведущий не повторяет; ответ должен быть кратким и по существу.