Читать «Школа, как это было...» онлайн - страница 26
Георгий Стенкин
«Атака из космоса», «защита от атаки из космоса». Бред какой-то.
Но это все было реальностью.
Такое оружие было создано.
Но как же убедить воинственно настроенных американцев, которые естественно считали себя номером один в космических проектах, что это оружие работает и решает именно те задачи, которые делают американцев не номером один, а пустым номером.
Как это сделать, не вызывая конфликт, не развязывая конфронтацию?
Как убедительно доказать, что советское оружие работает и может противостоять любой атаке из космоса?
Да, правильно. Нужно сбить один из американских спутников.
И сбить именно с земли, а не из космоса.
Начинались реальные «Звездные войны».
ГЛАВА 17.ИСТОРИЯ – НАШИМИ ГЛАЗАМИ
Теперь можно подвести небольшую черту и рассказать всю эту историю так, как она выглядела для нас. Для учеников средней школы с седьмого по девятый классы.
Начнем все по порядку.
Жили-были несколько друзей, а конкретнее – четверо. Борис, Евгений, Константин и я, то есть рассказчик. Правда была ещё одна странная пара – я и Люська. И все эти молодые люди в возрасте от пятнадцати до семнадцати лет. Учились в одном классе, в одной школе, жили в одном городе.
Конечно же, в этой истории участвовали не только они. На разных этапах к ним примыкали…
Как-то это не хорошо – «примыкали». Они все учились в одном классе, поэтому никто не к кому не примыкал, а просто в одном эпизоде вместе с этой пятеркой был весь остальной класс, а в другом – только несколько человек, а в третьем кто-то один или два.
Но эти пятеро были и участвовали во всех эпизодах. Поэтому мы так и начали повествование.
– Вот эти пятеро и ещё остальные.
В один прекрасный день в классе появилась «новенькая». И как-то само собой стало: «новенькая» и остальные, «новенькая» и Константин, «новенькая» и Люська, «новенькая» и мы с Борисом.
Она водила дружбу, ну то есть имела приятельские отношения со всеми, практически со всеми, но и с каждым в отдельности тоже. О чем-то трещала с Люськой на задней парте. Периодически выясняла отношения с Константином. Что-то постоянно спрашивала то у меня, то у Жени. И частенько обсуждала, каких то ребят с их общего двора с Борисом. И с остальными ребятами в классе она всегда находила, о чем поговорить. Тогда нам это не казалось странным – просто компанейская девчонка.
Ну а на наших внешкольных мероприятиях она почти всегда была в центре внимания. Или кто-то постоянно что-то рассказывал, обращаясь к ней – «Ведь новенькая, же, ничего о нас не знает», или она о чем-то упоенно рассказывала – и все слушали. А с танцами, выпивкой или с пением вообще не было никаких проблем – она во всем участвовала и поддерживала любое начинание. Купаться на озеро – конечно, блатные песни у костра – разумеется, демонстрация моделей осеннего сезона – а как же, вечер классической музыки – само собой.
И ещё почему-то её всегда интересовали наши родители. Ребята, конечно же, думали, что это с перспективой. Девчонки же расценивали это как тактичные проявления. Никто не обращал внимания и рассказывал ей всё, а иногда и знакомил со своими родителями.