Читать «Очень таинственный остров» онлайн - страница 11

В шуме и треске опять вдруг послышалась скороговорка на неизвестном языке.

–Постойте! – сказала Александра Михайловна.– Похоже, я вижу название... Английское... Да, вижу! Корабль называется «Крокодил». Вполне подходит для пиратского судна!

Скороговорка на радиоволне не прекращалась.

–Выключите! – не выдержал Златко.– Все равно этой загадки не разгадать, а нам и других забот хватает!

Похоже, он начал нервничать. Впрочем, с этой минуты в лагере робинзонов воцарилась тревожная атмосфера ожидания. Медленно, в молчании тянулись минуты.

Теперь и без подзорной трубы «Крокодил» был хорошо виден – трехмачтовый корабль темно-красной расцветки. На нем уже убрали паруса. На вантах и реях чернели крошечные фигурки матросов. С борта стали спускать на воду шлюпки.

Сомнений не оставалось: пираты готовились к высадке.

4. Очень таинственный остров

Когда шлюпки подошли к самому берегу, Петр взвел курок пистолета. В тишине хриплый скрежет пружины прозвучал особенно зловеще. Правда, пистолет был не заряжен. Выяснилось, никто и не знал, как его заряжают. Златко, тяжело вздохнув, посмотрел на Бренка.

–Делать нечего! Придется тебе на мгновение вернуться в наше время.

–Понимаю! – отозвался Бренк.– Надо поставить вокруг лагеря кольцо защиты. Да и эффект неприсутствия надо обеспечить на всякий случай.

–Для всех! Все должны быть невидимыми! Мы так не только за пиратами проследим, но, может, и тайну радиопередачи раскроем.

–Хорошо,– сказал Бренк, потянувшись к черной сумке.

–Не получилось робинзонады,– с грустью проговорил Златко.– Надо же выбрать такое время, когда пираты приплыли!

Он призадумался, и вдруг лицо его оживилось.

–Послушайте! А не перебраться ли нам сейчас на пару лет вперед или назад?!

–Это ты брось! – вмешался Петр.– С пиратами гораздо интереснее.

–Я тоже так считаю! – твердо сказала Александра Михайловна.– Нам исключительно повезло. Я могла прожить всю жизнь и никогда не увидеть настоящих пиратов.

Бренк и Златко посмотрели на доктора педагогических наук с большим уважением. Потом Бренк раскрыл черную сумку, запустил туда руку и тотчас исчез, словно его и не было. Но спустя мгновение снова появился. На его плече висела еще одна сумка. Петр и Костя, так и не сумевшие привыкнуть к подобному волшебству, растерянно переглянулись.

А Бренк как ни в чем не бывало положил сумку на траву.

–Я совсем забыл тебе сказать,– начал было Златко,– надо бы еще...

–Сам догадался,– ответил Бренк.– Взял пять «Шмелей». Теперь мы во всеоружии.

–Александра Михайловна,– обратился Златко,– теперь и вам надо научиться летать. «Шмели» – это портативные летательные аппараты, они сделаны в виде браслетов. Ребята уже знают, как ими пользоваться.

–Летать? Я готова,– хладнокровно ответила бабушка.

Златко надел ей на запястье браслет.

–Все очень просто, надо только привыкнуть. Представьте, что вы летите, а в полете отдавайте мысленные приказания: вверх, вниз, вправо, влево. На всякий случай я полечу рядом с вами.

–Поняла! – сказала Александра Михайловна.

Несколько секунд она стояла, прикрыв глаза и настраиваясь, словно намереваясь побить рекорд по прыжкам в высоту, а потом легко и элегантно взмыла в воздух. Златко для страхования поднялся следом. Но страховка не понадобилась. Доктор педагогических наук оказалась исключительно способной ученицей. Несколько мгновений спустя она с восторгом кувыркалась в воздухе, закладывая лихие виражи. Полы ее халата развевались во время крутых поворотов, с ноги даже слетел тапочек, но Александра Михайловна, извернувшись, поймала его на лету. Восхищенный Петр толкнул Костю локтем в бок.