Читать «Как наладить сон ребенка. Важные знания, практические советы, сонные сказки» онлайн - страница 111

Поэтому правы скорее те родители, которые посвящают это время сказкам, погружая ребенка в атмосферу фантазии и волшебства, в чудесный мир, где добро побеждает зло и сбываются самые дерзкие мечты.

Порой чересчур заботливые родители стараются непременно усыпить ребенка сказкой. Известно, что все дети засыпают по-разному, в зависимости от темперамента. Так зачем же принуждать их ко сну во время чтения? Так ребенок вообще может отучиться засыпать самостоятельно. Согласитесь, лучше бы это не входило в привычку.

Мы убеждены, что не стоит лишать малыша личного послесказочного времени, а нужно дать возможность пофантазировать на тему сказки. Быть может, он даже поместит в продолжение сказки себя.

Почему важно именно послесказочное время? Ученые бьют тревогу по поводу снижения у детей способности фантазировать. Это мешает им в будущем заниматься творчеством, создавать свои проекты. И даже негативно сказывается на здоровье. Существует определенная корреляция между развитием воображения и физическим здоровьем, как у детей, так и у взрослых.

Для фантазии в обычной жизни ребенка остается мало места: все время занято уроками, различными кружками и спортивными секциями, новыми гаджетами, что, в общем-то, само по себе неплохо. Так пусть хотя бы перед сном ребенок, слушая нашу сказку, даст волю воображению, помечтает о своем, успокоится и уснет.

Сказка важна не только потому, что в ней говорится о чудесном. Она осуществляет так называемое позитивное программирование ребенка в отношении будущего.

«С тобой все будет хорошо. Ты справишься с трудностями. Вокруг тебя всегда будут близкие люди, готовые протянуть руку помощи», – такой настрой жизненно необходим не только ребенку, но и взрослому. В современном мире слишком много негативного программирования в самых разных формах. С раннего детства ребенок слышит: «Не бегай – упадешь», «Одевайся теплее, не то заболеешь». Чуть позже добавляется: «Будешь плохо учиться, хулиганом станешь». Эти здравые слова говорят ему любящие взрослые, стараясь оградить от ошибок. Он доверяет всему, но слышит на самом деле: «упадешь, заболеешь, станешь хулиганом»… И ждет от будущего опасностей, болезней, трудностей, с которыми ему не справиться.

«Если будущее все равно от меня не зависит, зачем стараться», – думает ребенок. И прекращает всякие попытки познавать мир, учиться, достигать успехов.

Поэтому герои предлагаемых нами сказок обязательно встречаются с трудностями и преодолевают их. Слушая такие истории, ребенок переносит опыт героев на себя.

«И я так смогу, и у меня получится. И я сильный и смелый. Я забочусь о своих близких», – эти идеи впитывает ребенок.

А теперь, чтобы почувствовать следующую сказочную идею, давайте станем на корточки и походим так среди других взрослых. Я тоже стану вместе с вами. Давайте посмотрим на взрослых снизу вверх. Почувствуем себя в мире больших маленькими, от которых мало что зависит.