Читать «Расходники 2.4. – Вернуться домой» онлайн - страница 18

— Можно силой запретить. Можно народное собрание созвать, которое попробует принять коллективное решение или удовлетворяющее всех или не удовлетворяющее никого. В смысле, отложить решение на неопределённый срок. Разделение серьёзно ослабит вас.

— Всё правильно, и ослабит и можно силой, а можно плебисцит устроить. Только зачем? Уже опыт был, не получилось. Никогда не получалось. Уж на что были свирепы имперцы сразу после революции, не щадили ни своих ни чужих и всё равно проиграли нашей звериной сущности. Поэтому, командование приняло решение разделиться по критерию, отношения к богам, и я его глубоко поддерживаю.

Знаешь, мы уже отказались от собственной страны, культуры, чести и достоинства, самого права называться человеком. Теперь, логично сделать последний шаг, тем более, что нам выпал такой уникальный шанс, отказаться от своего Создателя и принести жертвы каким-то кровожадным тварям, которых вы по недомыслию, называете богами. Ведь Создатель, он такой скучный, всё хочет чтоб мы росли над собой, самосовершенствовались, пользовались собственной башкой, в конце концов. Всё это скучно и тяжело. А с вашими богами всё просто и понятно, обычное купи-продай. Нет уж, эта вакханалия без нас.

Откровенно говоря, командование больше склоняется к твоему варианту, решить вопрос с богами полюбовно. Все наши захоронки, скорее дань паранойи. А вдруг всё плохо пойдёт, а у нас есть на чёрный день. Никто кроме меня, до конца не верит, что до такого дойдёт. Думают, народ проникнется как плохо истязать кого-то на алтаре и как хорошо жить всем вместе.

Нет, Лиенские отношения учитель — ученик, это что-то. Поправка, речь про личного ученика, для него это только девочка. На Земле, наверное даже такого понятийного аппарата нет, чтоб эти отношения нормально описать. Сказать, что она ему как дочь, нет, будет неверно. Со своим ребёнком он многими вещами никогда бы не делился. Хотя бы, не распространялся про вещи попадающие под гриф, меньше знает — лучше спит. С личным учеником мастера, всё не так. Наоборот, его надо посвящать во все нюансы и секреты. Считается, что именно так мастерами и становятся. В ответ, ученик должен умереть, но не слить учительские тайны. Нет, опять не так, здесь своя специфика, даже умерев, ученик не должен ничего рассказать. Круть.

Девочка на долго замолчала переваривая услышанное, а потом выдала. Хоть стой, хоть падай.

— Учитель, расскажи мне о Создателе.

Нет, он конечно ждал этого вопроса, но всё равно неожиданно. Как к такому подготовишься? Лучше бы про "откуда берутся дети" спросила. Хотя, у них тут земная камасутра, числится в разделе книжки для детей, а немецкое порно, в большинстве своём, вызывает у девочки лишь скуку. Как она призналась, во время просмотра, всё думала, что это какой-то рассказ о храме богини любви и всё силилась найти на видео храмовый алтарь.