Читать «Воспитывать, не повышая голоса. Как вернуть себе спокойствие, а детям – детство» онлайн - страница 95

Натали Де Буагролье

А переговорный жезл, наоборот, позволяет открыто делиться друг с другом своими страхами, эмоциями, своей злобой, он учит говорить: «Да, я очень недоволен, потому что каждый раз, когда ты входишь ко мне в комнату, ты что-нибудь да роняешь». Так что же тут можно сделать? Принятое совместно за столом решение будет иметь свою особенную силу. Его будет гораздо проще выполнить на практике, так как группа будет обязательно оказывать на каждого легкое давление: «Ну мы же вместе решили сделать именно так. Ты тоже должен выполнять свое обещание!»

Когда нужно использовать переговорный жезл?

Переговорный жезл можно начинать использовать довольно рано, когда ребенку лет пять. Достаточно лишь выяснить, насколько хорошо ребенок умеет излагать свои мысли. С детьми этого возраста следует реалистично выбирать тему для обсуждения и отводить на это разумное количество времени. И не стоит слишком многого ожидать. Часто ли можно прибегать к этому приему? Это зависит от распорядка дня каждого члена семьи. Все семьи должны найти свой ритм. Когда моим детям было между пятью и десятью годами, мы собирались один, а то и два раза в месяц. Когда они подросли и стали более рассудительными, одного-двух раз в год оказалось более чем достаточно. Сейчас мы почти не прибегаем к этому методу.

Но для самых маленьких детей это по-настоящему потрясающий прием. Каждый раз, когда напряжение нарастает, почва уходит из-под ног и вы начинаете слишком часто и слишком сильно кричать на своих детей, попробуйте переговорный жезл. Вот увидите, ваши дети будут в восторге. Они быстро усвоят этот метод и вскоре начнут сами изъявлять желание им воспользоваться: «Мамочка, мы хотим переговорный жезл» или «Мне нужен переговорный жезл». Я поделюсь с вами одной историей, которая стала для меня настоящим подарком:

Какое-то время назад Ясмина, дочка Стефани, вернулась домой и заявила: «Ох, мы так часто ссоримся с подружками». Так продолжалось несколько недель. В один прекрасный день, придя домой, она сказала: «Все, проблем больше нет!» Стефани не стала вдаваться в расспросы по этому поводу, но на следующий день Ясмина сама ей все рассказала: «Мама, знаешь, как мы уладили проблемы с моими подружками? Я организовала “жезл подружек!”»

Ясмине надоела постоянная ругань со своими подружками. Она собрала их всех вместе, достала из пенала ручку и предложила: «Это будет наш жезл подружек! Как видите, у нас есть проблема: мы постоянно ссоримся». Она изложила суть проблемы, положила ручку на стол, и девочки по очереди стали брать эту ручку, которая стала для них “жезлом подружек”. Они поделились своими эмоциями, и каждая предложила выход из ситуации.