Читать «Безумная медицина. Странные заболевания и не менее странные методы лечения в истории медицины» онлайн - страница 133

«Единственный способ — это быть решительными с ними, заставлять их выходить из своих кабинетов и обязывать наслаждаться отдыхом, который устранит все проблемы и восстановит здоровье. Кроме того, время, проведенное за пределами кабинета, не будет потрачено зря: после перерыва они вернутся к работе с особым рвением. Несколько минут, ежедневно выделяемые на досуг, будут сполна компенсированы крепким здоровьем, которое позволит им продолжать свои занятия».

Кто с этим не согласится? Упражнения, пишет Тиссо, это «один из лучших способов сохранить и восстановить здоровье ученых людей».

Однако полезны не только физические нагрузки: прогулки на свежем воздухе тоже очень важны.

«Благодаря сочетанию двух этих целительных сил человек освежается, циркуляция крови улучшается, потоотделение усиливается, работа нервов восстанавливается, а конечности укрепляются. У каждого, кто провел в своем кабинете несколько дней, голова тяжелеет, глаза воспаляются, губы и рот пересыхают. Он начинает жаловаться на дискомфорт в груди, легкую тяжесть в животе, склонность к меланхолии, плохой сон, а также на тяжесть и онемение в конечностях. Трех- или четырехчасовая прогулка на свежем воздухе устранит эти проблемы и принесет спокойствие, свежесть и силу» [4].

По-моему, никогда еще врачи не писали более правдивых вещей. Мне почему-то очень захотелось отправиться на пробежку.

Почему дети никогда не должны носить шляпы

Большинство материалов, включенных в эту книгу, были написаны врачами для врачей, и поэтому они изобилуют профессиональным жаргоном. Ниже приведен отрывок из увлекательной, но странной книги, опубликованной в Германии в 1792 году. Эта книга является редким примером работы врача, рассчитанной на детей. Ее автор, Бернхард Кристоф Фауст, был личным врачом графини Юлианы Гессен-Филипстальской, аристократической правительницы небольшого княжества в Нижней Саксонии. Фауст был неутомимым борцом за общественную гигиену, и он многое сделал для распространения вакцинации против оспы, но его главным успехом был «Катехизис здоровья» — небольшая книга в вопросах и ответах в форме христианского катехизиса. С ее помощью он хотел рассказывать детям об их теле и способах поддержания здоровья. Он был евангелистом по своим убеждениям (некоторые из них были весьма странными) и определенно надеялся, что его книга в итоге будет использоваться в каждой германской школе. Он начинает с предисловия, рассчитанного на директоров школ:

«Эта книга учит тому, как нужно жить с детства, чтобы наслаждаться идеальным здоровьем, которое, как сказано в Книге Премудрости Иисуса, сына Сирахова, дороже золота. Я надеюсь, что вы будете рассказывать об этих принципах своим дорогим маленьким ученикам. Поскольку умные опытные люди считают, что бездумное заучивание ответов не приносит пользы ученикам, у вас нет оснований для возражения по поводу применения следующего метода. Глава, выбранная для обучения, сначала должна быть прочитана учителем, а затем двумя детьми, которые читают хорошо и отчетливо: один из них зачитывает вопросы, а второй ответы, и так до конца главы. Учитель, полностью поняв прочитанное, объясняет его общий смысл».