Читать «Аквариум в школе» онлайн - страница 94

Использование заданий для проведения различных опытов и наблюдений помогает успешно их выполнить и получить нужные результаты. Наибольший воспитательный эффект обеспечивается при создании таких условий работы в уголке живой природы, когда учащиеся осознают необходимость тщательного, аккуратного выполнения любого вида деятельности по определенному плану с последующими выводами, которые могут помочь развитию творческой инициативы, а следовательно, усовершенствованию работы, улучшению ее качества.

Рекомендуемая литература

Астафьев Ю. Ф. В подводном мире. Книга для учащихся. — М., 1977.

Зверев И. Д. Экология в школьном обучении: Новый аспект образования. — М., 1980.

Ильин М. Н. Аквариумное рыбоводство. — М., 1977.

Козлов В. И., Абрамович. Краткий словарь рыбовода. — М., 1982.

Корзюков Ю. А. Болезни аквариумных рыб. — М., 1979.

Насекомые СССР. — М., 1970.

Радзимовский В. А., Соколов О. А., Земсков С. Н. Рыбы в аквариуме. — Киев, 1980.

Разбесов О. К. Твой аквариум. — М., 1980.

Редкие насекомые. — М., 1982.

Полканов Ф. М. Подводный мир в комнате. — М., 1981.

Симаков Ю. Г. Жизнь пруда. — М., 1982.

Советы друзьям природы. — М., 1977.

Спотт С. Содержание рыбы в замкнутых системах. — М., 1983.

Тинберген Н. Поведение животных. — М., 1978.

Молис С. А. Книга для чтения по зоологии. Беспозвоночные. Хордовые. Пособие для учащихся. — М., 1981.

Шерфиг X. Пруд/Пер, с дат. — Л., 1981.

Яхонтов А. А. Зоология для учителя. Введение в изучение науки о животных. Беспозвоночные. — М., 1982.

Цветные вкладки к книге "Аквариум в школе"

^{1. Образцовый аквариум}

^{2. Прудовик}

^{3. Аквариум — упрощенная модель экосистемы}

^{4. Речной рак}

^{5. Трихогастер}

^{6. Пескарь}

^{9. Красноперка}

^{10. Барбусы}

^{7. Петушок}

^{8. Макропод}

^{11. Золотые рыбки}

^{12. Гольян}

^{13. Тернеция}

^{16. Горчак}

^{14. Нанностомус}

^{15. Кардинал}

^{17. Расбора краснополосая}

^{18. Бычок}

^{19. Осетр}

^{22. Цихлазома Красса}

^{23. Цихлазома оранжевая}

^{20. Меченосец}

^{21. Гуппи}

^{24. Лялиус}

^{25. Моллинезии}

^{26. Косатка}

^{27. Хемиграммусы}

^{28. Сомик}

Примечания

1

Пиреноиды — особые тельца белковой природы. Вокруг них откладывается запас питательных веществ.

2

Раствор Кнопа был составлен для высших растений, но позже его с успехом стали применять для культур водорослей. Состав раствора на 1 л воды: Са(NО₃)₂ — 0,25 г; MgSO₄ — 0,06 г; КН₂РО₄ — 0,06 г; КСl — 0,08 г; Fe₂Cl₆ — 1 капля 1-процентного раствора.

3

Для того, чтобы хорошо было видно движение цитоплазмы, нителлу нужно предварительно выдержать 1–2 ч в теплой воде с температурой 30–35 °C. За 15 мин до приготовления препарата в воду добавить спирт из расчета 8-10 капель на 100 см³.