Читать «Светлик Тучкин и Пузырь желаний» онлайн - страница 35

– Что это такое? – ахнула Дарья Антоновна. – Ты зачем столько воды наплескал?

– Я не хотел, – сказал Светлик, – просто он так сильно брызгается! Вон меня как окатил.

– Кто тебя окатил?

– Да кран этот ваш… твой. Я тарелку или ложку подставляю, а вода во все стороны разлетается.

Дарья Антоновна закрыла кран, принесла тряпку и принялась собирать воду.

– Святослав, ты меня просто поражаешь, – говорила она, ползая по полу и время от времени выжимая тряпку в ведро. – Можно подумать, что ты мыл посуду первый раз в жизни. Иди переоденься в сухое.

«А я и правда мыл посуду первый раз в жизни. Ну налил немного воды, но посуда же чистая!» – подумал Светлик и отправился в детскую.

Когда на кухне был наведён порядок, Дарья Антоновна велела ему садиться за английский.

– Сейчас доглажу, подойду, – сказала она. – Пока посмотри в дневнике, что задано.

Светлик взял чужой рюкзак, который принёс из школы, и стал вынимать из него незнакомые учебники за третий класс. Учебник английского языка он узнал сразу, по странным буквам на обложке. Обложка была яркая, а картинки на страницах – красочные и забавные. Светлик так увлёкся, разглядывая их, что не заметил, как сзади подошла Дарья Антоновна. И когда она неожиданно заговорила за его спиной, чуть не подпрыгнул от испуга.

– Ну что? – спросила она. – Нашёл задание?

– Нет ещё, – пробормотал Светлик.

Дарья Антоновна открыла дневник, полистала его и ткнула пальцем в какую-то запись.

– Вот. Страница тридцать, задание четыре. Открывай.

Цифры Светлик знал, поэтому быстро нашёл то, что нужно.

– Читай, – велела Дарья Антоновна.

Светлик с недоумением уставился на незнакомые иностранные буквы. Как это можно читать? Тут же ничего не понятно.

– Ну, чего молчишь?

– Я… я не умею.

– Чего не умеешь?

– Читать по-иностранному не умею, – признался Светлик. – Я не знаю этих букв. Я их ещё не учил.

– Сынок, хватит уже. Честное слово, нисколько не смешно, – устало сказала Дарья Антоновна. – Ты взрослый, а дурачишься как первоклашка. Делай задание. Я потом проверю.

Она вышла из комнаты, а Светлик задумался. И в самом деле, почему он не знает этих иностранных букв? Раз он в третьем классе, ему положено их знать. Ариша ведь знает, значит, и он должен.

Светлик ещё раз посмотрел на страницу учебника и увидел всё те же непонятные закорючки. Потом раскрыл учебник чтения и попробовал почитать рассказ. Буквы были русские, их он хорошо знал, но читать было невозможно. Слова не делились на слоги, как в букваре, к тому же буквы оказались очень мелкими. Светлик с трудом одолел две первые строчки, но к концу второй уже забыл, о чём говорилось в первой. А в учебнике математики он обнаружил такие сложные примеры, которые не то что решать, даже видеть не хотелось. Просто какие-то головоломки.

Светлик покидал бесполезные учебники обратно в рюкзак и разочарованно плюхнулся на диван. Вот это номер! Как же так?