Читать «Как стать богатым, не отказываясь от кредитов» онлайн - страница 20
Роберт Тору Кийосаки
Какое образование необходимо в информационную эпоху?
Во многих отношениях оба моих папы были великолепными педагогами. Они учили тому, что считали важным, но важными они считали разные вещи. Ниже приведен список, который я составил, чтобы обобщить знания, полученные от обоих пап. И хотя существует много видов образования (например, физическое, музыкальное, художественное, духовное) и все они, безусловно, важны, ниже перечислены три фундаментальных вида образования, которые требуются для обеспечения минимальной безопасности в информационную эпоху.
Это образование дает навыки, необходимые для того, чтобы читать, писать и считать.
Это образование дает навыки, необходимые для того, чтобы работать за деньги, например стать врачом, юристом, водопроводчиком, секретарем, электриком или учителем.
Это образование дает навыки, необходимые для того, чтобы заставлять деньги усердно работать на вас.
Важность всех трех видов образования очевидна. Если человек не умеет читать, писать или считать, ему будет очень трудно жить. К сожалению, многие учащиеся выходят сегодня из стен учебных заведений, не получив хорошей подготовки по этим базовым дисциплинам.
Седьмого мая 2000 года в газете «Arizona Republic» была опубликована статья под заголовком «Школы Лос– Анджелеса плодят тысячи второгодников». Вот главные моменты статьи:
• Вторая по величине школьная система в стране отказалась от планов оставить на второй год огромное количество учащихся.
• Официальные лица объединенного школьного округа Лос-Анджелеса изначально ожидали, что на второй год придется оставить около трети из 711 тысяч учащихся, но условия перевода были значительно облегчены из опасения, что массовые провалы могут нанести школам непоправимый урон.
Все верно. На второй год должны были оставить почти четверть миллиона учащихся, потому что их уровень чтения, письма и счета не соответствовал установленным нормам. Чиновники перевели учеников в следующие классы, потому что такое количество второгодников могло причинить серьезный ущерб школам. Вот только интересно, как это решение скажется на школьниках, которые на всю жизнь останутся недоучками?
Это яркий пример запаздывания в сфере образования. Совершенно очевидно, что ученики изменились, но система школьного образования по-прежнему пытается цепляться за традиционные методы обучения. Лично я считал занятия в школе скучными и оторванными от жизни. В отличие от моих родителей, меня не вдохновляла мысль о том, что хорошие оценки будут нужны мне для гарантированного получения стабильной работы.
