Читать «Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 2» онлайн - страница 124
Юрий Берков
– А я хочу играть с проигравшим, ему надо учиться. А ты и так хорошо играешь, Лерочка!
– Фиг тебе! Ты будешь играть со мной, если Сашка вылетит.
– Тебе фига! С тобой я играть не буду!
– Это почему?
– А ты меня обыграешь.
– Ну и жила ты! Сашка, ты, видел где-нибудь ещё такую жилу?!
Александр пожал плечами. Ему было приятно, что Женя хочет играть с ним, а не с Валерой.
– А может, я у тебя выиграю! – заявил он.
– Ты? Ни в жизнь! Давай поспорим?
Спорить Саша не стал, но как ни старался, выиграть у Валеры ему не удалось. Женя радовалась каждому Сашиному очку, однако матч закончился со счётом 15/11.
– Ничего, Саш, не переживай. Не всё ему выигрывать. Когда-нибудь и он проиграет, – успокаивала она.
– Давай, Женька, не жиль, становись к столу, – сказал Валерий.
– Не буду я с тобой играть. Я с Сашей хочу.
– Ему надо на компике учиться. Пусть идёт, тренируется.
– Вот сыграю с ним и пойдём заниматься, – ответила Женя.
Валера обиделся и ушёл в детскую. Через минуту оттуда послышались ритмичные звуки музыки. Это Валера включил музыкальный центр.
– Во! То, что надо! – обрадовался Саша. – И потанцевать можно!
– Под музыку играть веселее, – согласилась Женя. – Давай начинай. Они сыграли сет, другой, третий. Счёт менялся то в пользу Саши, то в пользу Жени. Наконец Александр выиграл с небольшим перевесом.
– Всё. Пошли, теперь покажешь мне, как на американском компьютере работать.
– Давай, – согласилась Женя.
Они вошли в комнату. Валера сидел в кресле, нога на ногу, и дрыгал ботинком в так музыке. Женя подошла к компьютеру.
– Вот смотри. Включаем. Запускается тестовая программа. Дальше выбираешь режим работы. Это кнопки режимов. Первая кнопка – режим электронного блокнота. Берёшь световой карандаш и пишешь на дисплее текст или формулы. Всё это запоминается и преподаватель всегда может посмотреть твою писанину.
– Ясно.
– Второй режим, это обычный калькулятор. Ты можешь сосчитать любое математическое выражение и записать все промежуточные результаты в память. Вот я перевела его в режим калькулятора и в нижней части экрана высветились клавиши математических операций.
– Ясно, – кивнул Александр. – Давай дальше.
– Третий – режим программирования. Выбираешь готовую программу или набираешь её сам и решаешь задачи в диалоговом режиме.
– Понятно. Это я уже делал в детдоме. Дальше поехали.
– Дальше ты можешь перевести его в режим преподавателя и просмотреть лекцию. Лекции по всем предметам продаются в школьном киоске.
– Понял. Дальше давай.
– Дальше ты можешь включить режим экзаменатора или репетитора. Экзаменатор задаёт тебе вопросы, а ты отвечаешь «да», «нет» или набираешь цифры ответа. Можешь набрать математическое выражение или ключевое слово. Можешь выбрать из нескольких ответов один правильный.
– А репетитор, это как?
– Репетитор, это тот же экзаменатор, только сам компик даёт правильные ответы на поставленные вопросы или решает задачу на твоих глазах. Этим ты можешь заниматься дома или в школе после уроков.
– Ясно. Но мне надо немного потренироваться.