Читать «Аномальная зона. Сквозь радугу» онлайн - страница 12

Глава 4

После окончания школы Леша поступил в МИФИ. Поступил легко, с первой попытки на факультет экспериментальной и теоретической физики. Благодаря своему увлечению и по математике и по физике он знал гораздо больше школьной программы, умел мыслить оригинально, делать неожиданные выводы, и в то же время ему было не скучно копаться в сухих строгих формулах. Может быть, все это и понравилось членам приемной комиссии, они увидели в мальчике ту искорку, которая при должной заботе могла возгореться в пламя.

Леше нравилось учиться, хотя, конечно, лекции и задачи мало приближали его к пониманию тех сложных вещей, разобраться в которых он поставил целью своей жизни. Физика опиралась на четкие законы, не терпящие разночтений, и законы эти совершенно категорически отрицали возможность существования таких мест, как Краснозоринская аномальная зона. Как только он пытался заикнуться кому-то из профессоров о существовании так называемого непознанного, его тут же поднимали на смех, на него смотрели как на неразумного ребенка и мягко советовали не забивать голову чепухой, а заниматься наукой. Почему все непознанное огульно называлось чепухой, Леша так и не понял, однако очень скоро перестал искать истину в стенах родного вуза — на поиски информации и единомышленников он отправился на просторы Интернета.

Методично и последовательно отметая горы мусора, которым была завалена всемирная паутина, Леша Галибин по крупицам вытягивал сведения, имевшие право, по его пониманию, претендовать на подлинность. Леша выяснил, что аномальные зоны на земле представлены в великом множестве и разнообразии, начиная со знаменитого Бермудского треугольника, в котором пропадают люди и целые корабли, и заканчивая банальным подмосковным Переделкино, где среди курганов, в которых похоронены французские солдаты, уходившие из захваченной, но не побежденной Москвы, есть странная поляна с неестественно высокой и жирной травой и мертвыми деревьями. Мир вне времени и пространства — как говорят побывавшие там, — все немножко другое, странное и страшное. Часы спешат или отстают, или вовсе останавливаются — что вообще характерно для аномальных зон, и тени ведут себя кое-как, ложась то по солнцу, то против него, то вовсе исчезая ни с того ни с сего. И всегда присутствует особенное гнетущее впечатление, как будто кто-то смотрит тебе в спину… неприязненно смотрит…

Конечно, больше всего Лешу интересовали аномальные зоны, в которых пропадают люди, таких тоже было немало. Хорошо известен, к примеру, случай с мальчиком, который, отправившись гулять в лес, зимой в сильный мороз, вдруг исчез и вернулся только через три дня, без шапки и весь покрытый кровью… своей кровью, хотя на теле его не было обнаружено никаких ран. Мальчик не помнил ничего, кроме того, что он взобрался на какое-то дерево и потом уже обнаружил себя лежащим под ним. Упал? И пролежал на морозе под деревом три дня? Невозможно… К тому же после исчезновения мальчик сильно изменился, у него появились новые увлечения и новые таланты, в частности, он научился очень хорошо управляться с техникой и электроникой, тогда как до происшествия имел склонность исключительно к гуманитарным наукам.