Читать «Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет» онлайн - страница 165

Особую благодарность нам хотелось бы выразить преподавателям наших курсов: Маргарет Стивенсон, Элизабет Холл и Хильдегард Зольцбахер, а также преподавателям начальных курсов Линн: Сильване Монтанаро и Джуди Орион.

Поле посчастливилось посещать лекции начального курса, которые читали Маргарет Стивенсон и Эллин Тревис.

Понять суть системы Монтессори, применить эти принципы в работе и написать несколько книг нам помогали Марио Монтессори-младший и Марио Монтессори III из Амстердама, Камилло Граццини из Бергамо, Марисилия Палоччи из Перуджи, Мария Тереза Видалес из Мехико и Марго Уолтач из Нью-Йорка.

Мы хотели бы выразить свою искреннюю признательность президенту Международной ассоциации Монтессори (AMI) Ренильде Монтессори и исполнительному директору американского подразделения этой ассоциации Вирджинии Макхью Гудвин за их поддержку и бесценные советы.

Мы бесконечно благодарны исполнительному директору Североамериканской ассоциации учителей (NAMTA) Дэвиду Кану за проводимые его организацией региональные семинары с участием современных психологов и ученых.

Большую практическую помощь в работе над этой книгой нам оказала Синтия Гришоп.

За мудрые советы и энтузиазм в работе нам хотелось бы поблагодарить наших редакторов, Рахель Лернер и Алти Карпер из издательства Schocken Books. Прекрасные фотографии детей для этой книги сделала Карин Олсен Кампия.

Мы благодарны Джуди Орион, Сильване Монтанаро и Международной ассоциации Монтессори за возможность использовать в книге хронологическую шкалу развития ребенка.

Наша профессиональная жизнь не сложилась бы без помощи и поддержки Маргарет Альварес, которая неустанно присматривала за нашими домами. Мы крайне признательны ей за помощь и поддержку.

И конечно же, мы хотим поблагодарить наших коллег, родителей и детей из школы Форест-Блафф, которые помогли нам по-настоящему понять детей и то, как взрослые могут способствовать их развитию. Ежедневное общение с ними придает смысл и цель нашей жизни.

Спасибо нашим детям, внукам, зятьям, племянникам и племянницам. Спасибо за то, что вы всегда были готовы прийти нам на помощь в процессе работы над этой книгой. Вы – самые щедрые, добрые, талантливые и дружные родственники на свете! Спасибо за то, что вносите радость в нашу жизнь!

Библиография

Baumrind, Diana. Rearing Competent Children / Damon, William, ed. Child Development Today and Tomorrow. – San Francisco, California: Jossey-Bass, 1989.

Csikszentmihalyi, Mihaly. Flow. – New York: Harper and Row, 1990.

Csikszentmihalyi, Mihaly. Finding Flow. – New York: Basic Books, 1997.

Csikszentmihalyi, Mihaly. Becoming Adult. – New York: Basic Books, 2000.

Eliot, Lise. What’s Going On In There? – New York: Bantam Books, 1999.

Greenspan, Stanley I. The Growth of the Mind. – Reading, Mass.: Perseus Books, 1997.

Hunter, James Davison. The Death of Character. – New York: Basic Books, 2000.

Kubey, Robert and Csikszentmihalyi, Mihaly. Television Addiction Is No Mere Metaphor // Scientific American (№ 286). – February, 2002. – № 2.