Читать «Сладкоман» онлайн - страница 2

- Нет, не видела, - ответила за куклу Даша, - только слышала топот слонячий.

- На, держи, в очках будешь лучше видеть, мир станет другим, - и Лиза прижала очки

стёклами к глазам куклы, и спросила: - Видишь?

- Вижу, - произнесла Даша, - вижу непонятное страшилище.

- И я вижу, - продолжила Лиза, - какое оно страшное… Жуть.

- Лиза, а что ты видишь? – от своего имени поинтересовалась Даша.

- Ну, Даша, вот оно стоит, как монах в чёрном балахоне с капюшоном на голове. Оно

имеет прозрачное лицо и прозрачную кожу, внутри его кружиться воздух, и только глаза

его выдают.

- Жуть, какое оно страшное. А давай поменяемся очками, чтоб я тоже могла его

увидеть? – предложила Даша, и девочки поменялись очками.

- Ну что, видишь?

- Ага, вижу, нечисть непонятную, монаха напоминает, и глаза какие-то странные, один

похож на полную луну, а второй, словно молния сверкает. Жуть…

К этому моменту детская площадка оживилась детьми и во двор гулять вышли

подружки Настя и Катя. Заметив Дашу и Лизу, девочки направились к лавочкам.

Приблизившись поближе, подружки увидели на лицах своих сверстниц несколько пар

солнечных очков. Лиза рассказала подружкам о наблюдениях за прячущимся существом,

которые ведутся ею и Дашей с раннего утра. Девочки пожелали присоединиться к

подругам и принять участие в наблюдениях, а так же, предложили помимо всего прочего,

поймать этого разноглазого монстра и посадить его в птичью клетку, если он, конечно,

туда поместится. И так, с этого момента, началась самая грандиозная за всю историю

двора охота на монстра.

По очереди охотницы надевали солнцезащитные очки и описывали прячущееся

чудовище, дорисовывая ему различные внешние черты, качества и возможности

перевоплощения. После продолжительного изучения существа, дети решили заманить

особь в ловушку. Настя предложила построить газетный домик, и укрепить его опавшими

сухими веточками, а потом, вчетвером, загнать в ловушку невидимого монстра, закрыв

его там.

- А что, мне нравиться идея, - поддержала Настю Даша.

- Тогда нам нужно выработать стратегию захвата, - сказала Лиза. – Значит так, вы

вдвоём идёте и прячетесь в кустах палисадника, а мы, я и Лиза, будем заманивать монстра

в ловушку. Когда разноглазый туда попадёт, мы его схватим, скрутим, свяжем и будем

задавать ему вопросы: Что он любит кушать? Где он живёт? И какие у него куклы?

- А можно ещё будет поинтересоваться, есть ли у него братик или сестричка? –

спросила Катя.

- Можно, только много вопросов задавать нельзя, ведь он устанет отвечать и уснёт, а

нам потом тащить на себе эту тяжесть в укромное место, - ответила Лиза, и девочки

отправились на свои позиции для захвата монстра.

Катя и Настя спрятались в кустах палисадника ближайшего подъезда пятиэтажного

дома, а Даша с Лизой разошлись в разные стороны и, вооружив глаза несколькими парами

солнцезащитных очков, внимательно искали прячущуюся сущность.

Даша ходила кругами, приседала и взмахивала руками вверх-вниз, глубоко вдыхая и

выдыхая воздух. Таким способом охотница пыталась привлечь к себе внимание и

выманить монстра из засады. Одновременно Лиза короткими перебежками от дерева к