Читать «О детском рисовании» онлайн - страница 76
Марина Озерова
26. Хорошо прорисованы запястья путем сужения и последующего расширения предплечья в области кисти – 0.
27. Прорисован локтевой сустав – 0.
28. Прорисован коленный сустав – 0.
29. Голова имеет нормальные пропорции по отношению к телу – 0.
30. Руки имеют такую же длину, что и туловище (или длиннее, но не более чем в два раза) – 1.
31. Длина стоп равна примерно трети длины ног – 0.
32. Длина ног примерно равна длине туловища (или длиннее, но не более чем вдвое) – 0.
33. Длина и ширина конечностей пропорциональны – 0.
34. На ногах можно различить пятки – 1.
35. Форма головы правильная – 1.
36. Форма тела в целом правильная – 1.
37. Очертания конечностей переданы точно – 1.
38. Грубые ошибки в передаче остальных частей отсутствуют – 1.
39. Уши хорошо различимы – 0.
40. Уши находятся на своем месте и имеют нормальные размеры – 0.
41. На лице прорисованы ресницы и брови – 1.
42. Зрачки расположены правильно – 0.
43. Глаза пропорциональны размерам лица – 1.
44. Человек смотрит прямо перед собой, глаза не скошены в сторону – 0.
45. Четко различимы лоб и подбородок – 0.
46. Подбородок отделен от нижней губы – 1.
Всего: 27 баллов, немного ниже возрастной нормы (30).
Анализ деталей
Голова слишком маленькая по отношению ко всей фигуре. В сочетании с общей неустойчивостью изображенного человека может указывать на критическое отношение к собственным способностям, нежелание принимать на себя функции самоконтроля.
Волосы: изображение волос у персонажа соответствует возрастной норме. Они хорошо прорисованы, имеется прическа (коса). Деталь свидетельствует о нормальной половой идентификации.
Лицо открытое, хорошо прорисованное, приветливое. Лицо обращено к зрителю и выражает готовность к общению, контактность.
Лоб закрыт густой штриховкой, изображающей волосы. Это подкрепляет соображения относительно нежелания брать на себя функции самоконтроля. Показывает сниженный интерес к интеллектуальной сфере.
Глаза: зрачки плохо прорисованы, взгляд не направлен на зрителя. Деталь может указывать на наличие страха (что подтверждается общей неуверенностью фигуры). Глаза украшены густыми длинными ресницами, что свидетельствует о потребности во внимании окружающих.
Нос прорисован, маленького размера.
Рот: улыбка нарисована одной линией (обычно к десятилетнему возрасту девочки рисуют губы и раскрашивают их подходящими цветами). Изображение может быть интерпретировано как признак робости и застенчивости (что вполне согласуется с общим обликом).
Подбородок не выделен.
Уши не нарисованы. Если учесть общий вид фигуры, их отсутствие можно расценить как признак повышенной чувствительности, неприятия критических замечаний и болезненного их переживания.
Шея длинная и тонкая, выдает скованность и зажатость.
Руки опущены вниз, что означает замкнутость, напряженность. Нарисованы маленькими и слабыми, с помощью прерывающихся линий (признак недостаточной социальной адаптации, сложностей во взаимодействии с окружающими). Хрупкие руки в целом говорят о слабости и неуверенности.
Кисти рук и ладони слишком маленькие, а ладони плохо прорисованы. Недостаточно хорошо изображенные кисти рук и ладони, плохая детализация – свидетельство проблем в сфере общения.