Читать «Мечты сбываются! Метод мыслеформ» онлайн - страница 118

Конечно же, оказалось, что ситуация моего подопечного нуждается в психотерапевтической проработке. Мы посвятили ее анализу и решению несколько плодотворных сеансов. Но это уже совсем иная тема.

В качестве резюме я должен привести такой вывод: если вас постигла утрата, не стоит и пытаться прибегать к методу мыслеформ для компенсации. Скорее всего, вам нужен психоаналитик, который поможет разобраться с ситуацией, перестать от нее зависеть и не прокручивать ее снова и снова в попытке ответить на вопрос: что я могу сделать, чтобы ее исправить?

Мы не можем исправить прошлое. Мы можем исправить только свое отношение к нему, свое восприятие его событий.

Не надо ничего делать, чтобы кому-то что-то доказать

Ко мне пришла совсем молодая девушка, она хотела во что бы то ни стало овладеть методом конструирования мыслеформ, чтобы подняться по карьерной лестнице и доказать своим бывшим одноклассникам, что она не хуже других.

Я стал расспрашивать девушку о ее жизни. И выяснилось вот что. Она только что окончила 11-й класс и в двух вузах потерпела неудачу при поступлении. (Наверняка, кстати, поступила бы в какое-нибудь другое место, но никак не хотела. А куда хотела, туда не поступила.)

Между тем большая часть ее бывших одноклассников – уже студенты, она же какая-то неудачница. Молодые люди собирались вместе, жарили шашлыки, выпивали за будущее. И ей одной было нечем похвалиться и не за что выпить, ведь ее будущее все еще остается за туманной завесой. Это очень неприятно – чувствовать себя хуже других.

– Но почему хуже других? – спросил я. – Вы уверены, что все ваши приятели поступили в какие-то престижные вузы и именно туда, к чему особенно лежала их душа?

– Нет, конечно, – ответила она. – Но итог-то таков. Меня стали жалеть, одновременно превозносясь надо мной. Им как будто даже приятно, что я потерпела неудачу. И как мне хочется им всем доказать, что я стою ничуть не меньше, чем они…

Мы довольно много говорили в тот раз. Выяснилось, что девушка имеет явное тяготение к литературной деятельности, ничто другое ей не близко. Кем она видит себя в будущем? Наверное, писательницей. Хотелось бы заниматься литературным трудом профессионально. Дело даже не в деньгах и славе – моя подопечная испытывает необходимость сочинять разные сюжеты, придумывать героев, их судьбы, конструировать альтернативные миры. Оказалось, что сейчас главная задача девушки – самореализация в творчестве. А желание утереть нос более удачливым одноклассникам – дело амбиций, причем сиюминутное.

Результат нашей беседы меня вполне удовлетворил. Девушка будет осваивать метод мыслеформ, но не для того, чтобы кому-то что-то доказать, а чтобы сделать собственную жизнь такой, какой она должна быть.

Выписки из отзывов моих подопечных

Я поняла одно: когда случается что-то очень плохое – это не наказание, а повод задуматься о том, как ты живешь, какие у тебя приоритеты. Лаже, может быть, не повод, а толчок. И мыслеформы надо применять не для того, чтобы как-то замазать неприятную ситуацию, а чтобы изменить себя, свою жизнь.