Читать «Школа сломленных судеб» онлайн - страница 39

— Ты не привлекаешь меня в этом плане.

— Почему? Я не красива?

— Ты очень красива. Но это не все. Ты, по сути, еще ребенок.

О, вот с чего стоило начать! Лесю зацепило это — сравнение с ребенком: глаза полыхнули, губы поджались, и кулачки сжались.

— Что-то никто об этом не вспомнил, когда вез меня сюда! Никому не было дела, что мне пятнадцать, что я дитя!

— Не я устанавливал правила. И для меня каждый, находящийся здесь, ребенок. Вы все дети, сколько бы лет вам ни было — тринадцать, или же восемнадцать и даже больше. И ты в том числе — глупый, несмышленый ребенок, который не видел еще жизни, который живет лишь в теории.

— Ты не знаешь моей жизни, — прошипела Леся.

— Да, не знаю, — спокойно признал Марк. — Но это не отменяет того, что ты слишком юна для меня.

— Ах так?! — ну совсем «не по-детски» фыркнула Леся, поднимаясь на ноги и снова прищуриваясь.

— Да, так, — опять-таки спокойно ответил Марк, глядя на нее снизу вверх.

— Но ведь я не юна для того, чтобы оказаться в постели первого, кому меня подложат! Не юна, чтобы рисковать своей жизнью! Не юна, чтобы убивать! Не ставь себя выше и благородней тех, кто толкает меня на такую жизнь! Не строй из себя нравственного и добродетельного. Я всего лишь прошу взять то, что само идет к тебе в руки, — Леся почти с отчаянием выдохнула последние слова, глядя на него с тоской и злостью одновременно.

А Марк…ему стало противно. Отвратительно от того, как сейчас выглядела Леся. И в его взгляде в этот миг читались все его чувства.

— Ты жалкая. Слабая и жалкая, — произнес тихо, но отчетливо мужчина, поднимаясь на ноги. — Я разочарован.

И он ушел, оставляя плачущую девочку в одиночестве.

Страница 14

***

Марк желал бы, чтобы на этом все закончилось. Хотел бы, чтобы Леся взяла себя в руки и прекратила гробить то, что так долго вбивал в нее куратор. Марк действительно был разочарован. Он считал ее сильней, чем оказалось, и в данную минуту был на распутье: оставить все как есть, и понадеяться на авось, либо же просто избавить Лесю и себя от проблем. Второе было слишком категоричным, поскольку подразумевало под собой банальную ликвидацию. Почему так строго? Да потому что нельзя что-то создать из той, кто не поддается контролю. На эту девушку и без того ушло много времени, а тратить его напрасно в этой школе не мог никто. Никто не станет держать ее здесь, когда увидит ее непокорность, ее сопротивление, отчуждение ко всему, чему здесь учили. А это увидят. Не сразу, но в любом случае. И поймут, что не удалось сломать, подчинить, управлять. А значит, нет больше смысла стараться. И марку оставалось лишь одно — сломать эту девочку самому. Он действительно не желал этого, но другого выхода просто не видел. Но все противилось в нем этому решению, и он откладывал его до последнего — надежда умирает в конце. И он еще верил, что Леся все поймет и одумается. Но очередной ее шаг лишь уверил его в обратном.

Марк возвращался к себе в комнату после тяжелого выматывающего дня. Хотелось только принять душ и лечь в постель. В последнее время усталость никак не желала оставлять его, тело и разум требовали длительного отдыха, которого он себе позволить просто не мог. Не сейчас, когда на его плечах группа, когда в школе появились новые студенты — обозленные, разгневанные, так и нарывающиеся на хорошую трепку. А кто ее задаст, как не он и не его напарники? Кто выбьет из новеньких всю дурь и гонор? Кто научит их подчинению и контролю? Именно он и еще несколько преподавателей были ответственны за то, чтобы угомонить ретивые умы, не привыкшие к подчинению и дисциплине. Только кровью и потом можно хоть как-то присмирить их, вымотать до такой степени, чтобы остальным преподавателям было проще и легче. Марк не жаловался, просто очень устал. Даже проблема с Лесей уже не казалась такой ужасной в свете того, что творилось на его уроках — на своих занятиях с группой он почти отдыхал. Да и сама девушка вроде бы притихла, не доставала его, не перечила, вообще никак себя не показывала.