Читать «Волшебный банкомат. Детям об экономике» онлайн - страница 20

Татьяна Попова

– Не стоит благодарности! – улыбнулась девушка. – Я рада была помочь! Может, и мне когда-нибудь кто-то поможет…

– У тебя что-то случилось? Ты поэтому такая грустная? – осторожно поинтересовалась Катя.

– Нет, ничего у меня не случилось. Просто… Просто у меня есть мечта, а как её исполнить, я не знаю.

– Расскажешь? Вдруг мы сможем тебе помочь? – сказал Серёжа.

– Вы? Ну, если у вас есть лишних тысяч пятьдесят чудинок, то сможете! – засмеялась Жемчужная Волна.

Ребята растерянно переглянулись: конечно, у них не было столько денег. Но Жемчужная Волна всё-таки раскрыла им свою тайну. Девушка, как и все островитяне, любила море, но ещё больше она любила горы и мечтала построить в центре Чудо-острова, в самой вышине, где никогда не тает снег, горнолыжный курорт. Жемчужная Волна рассчитала, сколько денег нужно для того, чтобы построить отель, подъёмник на гору и оборудовать трассы. Сумма получилась большая – пятьдесят тысяч чудинок. Но девушка была уверена, что за три года деньги окупятся.

– А что значит «окупятся»? – спросил Серёжа.

– Вот смотри. Я построю курорт.

– Сама построишь?

– Нет, конечно, строить будут строители. А я за всё буду платить. Истрачу пятьдесят тысяч чудинок, но взамен получу курорт. Так?

– Так!

– А потом мой отель, мой курорт начнёт работать. Будут приезжать ко мне гости – мои клиенты, будут платить за то, что живут в моём отеле, за еду в ресторане, за прокат лыж, за многое другое. Понятно?

– Пока понятно.

– Часть денег, которые я получу, пойдёт на зарплату работникам, на покупку всего необходимого, например продуктов для ресторана, мебели для постояльцев отеля, на оплату электроэнергии. А оставшиеся деньги составят мою прибыль. Понятно?

– Да.

– Вот благодаря этой прибыли я и смогу через три года накопить пятьдесят тысяч, которые затратила на строительство курорта. На самом деле даже больше денег – не пятьдесят, а шестьдесят тысяч, даже шестьдесят пять. Я их точно заработаю, я подсчитала. Вот это и значит, что вложенные в строительство деньги окупятся.

– А дальше? Потом, когда деньги окупятся, отель будет работать? – влезла Катя.

– Конечно! Будет работать и прибыль приносить. И я смогу ещё что-нибудь придумать и построить! Вот только сейчас мне неоткуда взять пятьдесят тысяч чудинок.

Ребята хотели помочь Жемчужной Волне, но не знали, как это сделать. Хотя если хорошо подумать, всегда можно что-то придумать! Только вот что?

Вопросы

• Как Жемчужная Волна надеялась получить прибыль?

• Какие ещё развлечения можно придумать для туристов на горнолыжном курорте?

• А какая мечта есть у тебя? Нужны ли деньги для того, чтобы твоя мечта исполнилась?

Глава 3. Изобретение банка

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Эта глава знакомит ребёнка с банками и их деятельностью. Даже если вы никогда не изучали экономику, вы знаете, что банки – это учреждения-посредники, позволяющие тем, у кого есть временно свободные денежные средства, их сохранить и приумножить, а тем, кто нуждается в средствах, получить их в кредит. Банки появились в глубокой древности, но сегодня их роль очень возросла. К сожалению, многократно возросли и связанные с деятельностью банков опасности, риски. Для обычного человека-вкладчика к таким рискам можно отнести потерю своих денег в случае банкротства банка. А для того, кто берёт кредит, основной риск – невозможность возврата денег банку и значительные финансовые потери, связанные с уплатой процентов по кредиту. Далеко не все взрослые люди сознают эти риски. Чем раньше ребёнок поймёт, что такое банк, тем больше шансов, что в будущем он не наделает серьёзных ошибок при взаимодействии с кредитными организациями.