Читать «Краткое введение в ГИС» онлайн - страница 16

^{Рисунок 42: Условные обозначения векторного слоя дорог, основанные на уникальных значениях класса дороги.}

О чем стоит помнить

Решение, какие атрибуты и символы использовать, требует некоторого планирования. Перед тем, как начать сбор каких-либо геоданных, Вы должны точно решить, какие именно атрибуты Вам нужны и как они будут определять условные обозначения карты. Очень сложно вернуться и собрать данные заново, если их сбор был изначально спланирован неправильно. Помните, что цель сбора атрибутивных данных — это анализ и интерпретация пространственной информации. Как Вы будете его производить, зависит от вопросов, на которые Вы пытаетесь ответить.

Условные обозначения — это визуальный язык, который позволяет пользователям Ваших карт видеть и понимать характеристики отображаемых объектов, основываясь на цветах и символах. Следовательно, Вы должны уделять большое внимание тому, какие условные обозначения Вы используете, и делать их простыми и интуитивными для понимания.

Что мы узнали?

Закрепим изученный материал:

•Векторные объекты имеют атрибуты.

•Атрибуты описывают свойства объектов.

•Атрибуты хранятся в таблице. Строки таблицы называют записями.

•На один объект в векторном слое приходится одна запись в таблице.

•Колонки в таблице называют полями.

•В каждом поле хранится определенное свойство, например высота или цвет крыши.

•Поля содержат числовую, текстовую и временную информацию (даты и время).

•Атрибутивные данные могут быть использованы для присвоения условных обозначений.

•Градуированная шкала группирует данные по раздельным классам.

•Непрерывная шкала присваивает цвета из диапазона.

•Уникальные символы присваиваются объектам с определенными атрибутивными значениями.

•Если атрибуты не используются для определения условных обозначений, объекты отображаются с единым символом.

Попробуйте сами!

Ниже приведено несколько примеров практических заданий для Ваших учеников:

•Используя таблицу, созданную в прошлой теме, добавьте новую колонку для определения типа объектов и попросите учеников определить, какой тип условных обозначений они использовали бы (см. Таблицу 6 для примера)

•Попытайтесь определить, какие типы условных обозначений Вы использовали бы для следующих векторных объектов:

•Точки, показывающие уровень кислотности почвенных проб

•Линии, демонстрирующие дорожную сеть

•Полигоны домов с атрибутом конструкционного материала (кирпич, дерево и «другой»)

Объекты реального мира	Тип геометрии	Тип условных обозначений
Школьный флагшток	Точка	Единый символ
Футбольное поле	Полигон	Единый символ
Тропинки вокруг школы	Полилиния	Посчитайте, сколько раз ученики пользуются каждым маршрутом, и предложите градуированную шкалу для демонстрации популярности каждого маршрута
Питьевые фонтаны	Точка	Единый символ
Аудитории	Полигон	Уникальные символы, основанные на номере класса находящихся в аудитории учеников
Забор	Полилиния	Градуированная шкала, основанная на оценке состояния забора. Пусть ваши ученики оценят состояние забора вокруг вашей школы, разделив его на разделы и оценивая каждый раздел по шкале от 1 до 9 баллов в зависимости от его состояния.
Аудитории	Полигон	Подсчитайте количество учащихся в каждом классе и используйте непрерывную цветовую шкалу от красного до синего