Читать «Космический вальс. Повесть» онлайн - страница 64
Николай Алексеевич Бондаренко
Наконец тот, что был в гостях, хмуро спросил:
- Помнишь наши поездки в горы?
- Что за вопрос. Еще как.
- А наши застольные встречи?
- И застольные! Но к чему это?
- Мы все делили поровну. Даже последние крошки. Помнишь, когда однажды в горах зашли слишком далеко?
- Да объясни толком - что случилось? - недоумевал друг.
- Нет, не могу… Стыдно говорить об этом.
- Я пойму. Ну пожалуйста!
- Хорошо… Нет, не поворачивается язык… - Наконец, он все же сказал:
- Понимаешь, я бы голодным не остался. И не нуждаюсь в особом внимании… Но если бы ты приехал ко мне, я бы не смог положить себе в тарелку больше фрикаделек…
- Ну-у, - обиженно протянул друг. - И ты такое подумал…
- Я не хотел говорить. Ты сам настоял. Извини, я не имею права на подобные упреки.
- Жена просто не заметила. Ну ты и сказанул!
- Пусть не заметила фрикадельки. А второе? Тебе, как хозяину, поднесена двойная порция… Пожалуйста, извини! Я не хотел этого говорить. Просто мне стало обидно. Я думал, все осталось, как в прошлом…
Друзья расстались, дружба их с этого времени распалась. Кто прав? Кто виноват? А может быть, речь идет о ничтожной мелочи? На первый взгляд может показаться и так. Что за капризы со стороны гостя? Да и не слишком ли мелок сам рассказ? Разве нет более ярких, более характерных примеров?
Несомненно, можно найти более яркое и более характерное. Но именно этот случай хорошо оттеняет мысль: в наших поступках ничего нет второстепенного, необязательного - все важно, все значительно, все имеет большой человеческий смысл.
Позже мы вернемся к этому рассказу еще раз. Вспомним и другие примеры из прошлого. Они помогут проявить и лучше увидеть природу любви и доброты, черствости и оскорбительного невнимания… А пока мы должны твердо уяснить, что во взаимоотношениях между людьми - не только между друзьями и близкими - мелочей не существует. Все строится только на полном уважении и полном, безусловном внимании друг к другу. Каждый член нашего общества прежде всего должен усвоить это и выработать в себе необходимые качества гражданина и человека…
Я сделала паузу, посмотрела на второй стол слева. Кажется, Катя Громова слушает невнимательно - взгляд блуждает, с подоконника за окно, потом скользнул куда-то на пол… Девушка почувствовала мой взгляд, сосредоточилась, ждет продолжения.
Хороший человек - Катя. Не смотри, что маленькая, хрупкая, будет настоящим учителем. А ведь не верилось вначале. Отказали ей, когда закончила школу. При проверке оказался излишне мягкий характер. С таким характером воспитателем быть нельзя. И вот девушка взяла себя в руки, стала тренироваться. Два года упорных психологических упражнений - и Катя опять приходит в педагогический институт. Приняли! Доказала, на что способна…