Читать «Игры-забавы на участке детского сада» онлайн - страница 10
Елена Алексеевна Алябьева
Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник не побывает в обеих ролях.
Сборщики [24]
Много всевозможных мелких игрушек разбросано по участку. Участники игры разбиваются на группы по двое-трое и берутся за руки.
По сигналу ведущего двумя свободными руками каждая тройка должна собрать как можно больше предметов. В конце их количество подсчитывается.
В задачу подгрупп входит не только сбор предметов, но и сохранение при этом веселого настроения.
Ладонь в ладонь [24]
Дети делятся на пары, прижимают ладони друг к другу. Таким образом они двигаются по участку, преодолевая различные препятствия, которые должны вызывать у детей смех. Они должны попадать в курьезные ситуации.
Капризная ноша [26]
Для этого веселого аттракциона потребуются две стойки и картонный колпак, как у Незнайки. Нижняя часть колпака может быть сделана из плоского малого обруча.
Колпак надевают на одну из стоек, установленных на расстоянии друг от друга.
Играющий, взяв в каждую руку по палочке, должен с их помощью снять колпак со стойки, донести его, не уронив, до второй стойки и надеть на нее (скрещивать палки нельзя).
Неловкие и неуклюжие действия играющего вызывают у зрителей смех.
Вдвоем одну ношу [26]
Каждая пара играющих получает по две гимнастические палочки и дощечку длиной 70–75 см с укрепленным на ней флажком.
Стоя рядом, играющие держат свои палочки двумя руками, направленными вперед. На концы палочек кладутся дощечки. В таком виде совместными усилиями они должны донести свою ношу до условного места и вернуться обратно.
Если дощечка падает, игроки останавливаются, поднимают ее и продолжают свой путь.
Фанты [29]
Дети приносят с собой любые некрупные предметы – фанты и складывают их в какую-нибудь посудину или шляпу, закрывают платком.
Воспитатель, вынимая один из предметов, спрашивает: «Что делать этому фанту?»
Водящий стоит спиной к фантам и не видит, какой из них вынул воспитатель. Задача водящего – назначить «штраф», задание, которое требуется выполнить, чтобы выкупить фант.
Задания могут быть самые разные:
– попрыгать на одной ноге по кругу;
– спеть песенку;
– прочитать стихотворение;
– рассказать о каком-то реальном происшествии;
– с завязанными глазами найти на полу какой-то предмет;
– поклониться каждому из присутствующих;
– отгадать загадку;
– подражать голосу и повадкам какого-нибудь животного;
– сесть на мяч, не касаясь пола руками;
– трижды обернуться вокруг себя на одной ноге;
– сесть на пол и снова встать без помощи рук;
– обойти круг, делая три шага вперед и два назад;
– с завязанными глазами провести рукой по лицу одного из ребят и угадать, кто это;
– угадать кричащего по голосу;
– три раза подряд сказать замысловатую поговорку;
– подражать голосу трех разных зверей;
– в одном углу рассмеяться, в другом – заплакать, в третьем – зевнуть, а в четвертом – начать танцевать;
– просидеть 2 минуты с серьезным выражением лица, пока остальные смешат.
Ребенок, на чей фант указал водящий, уходит с площадки. Остальные дети сговариваются, к какому углу площадки каждый будет «приписан».