Читать «Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной» онлайн - страница 3

Борис Степанович Волков

● растут более подвижными, выносливыми, агрессивными и проявляют свой гнев более ярко;

● играют все вместе, ценят дух соревнования и любят потасовки.

В свою очередь девочки:

● более стабильны в эмоциональном отношении, улыбаются и подают голос раньше мальчиков;

● обладают высокой восприимчивостью к эмоциональному настрою окружающих;

● начинают говорить раньше и более складно;

● играют в небольших группах, ценят интимность обстановки, сотрудничество и обсуждение.

Для мальчиков (и девочек) важен навык внимательного, открытого и инициативного общения.

2

Вопрос. Какие жизненные ценности могут быть усвоены и мальчиками и девочками?

Ответ. Дети должны усвоить общие для всех людей ценности, нормы поведения и отношений между людьми, составляющие основу жизни в любом обществе: уважение к себе и другим, умение делать выбор и нести ответственность за него, толерантность, милосердие. Эти жизненные ценности не имеют тендерных особенностей.

Кроме того, мальчиков и девочек можно и нужно ставить в равное положение во всём, что касается выполнения домашних обязанностей: это поможет ребенку со временем стать хорошо подготовленным к семейной жизни.

Чем больше у ребенка будет привычных умений и бытовых навыков, тем легче он сможет жить дальше (в семье, успешно учиться, работать и т. д.).

Родители должны дать понять мальчику, что его мужественность не пострадает от того, что он вымоет посуду, а девочка выполнит мужские дела по дому.

3

Вопрос. Зачем природе мужское и женское? Почему многие девочки усердны и аккуратны, а мальчики любознательны? Почему мужчины чаще страдают от болезней, а женщины живут дольше мужчин?

Ответ. Генетик В.А. Геодокян в книге «Два пола: зачем и почему» дает «эволюционную теорию пола». Он исходит из того, что в истории эволюции борются две противоречивые тенденции: необходимость сохранить (передать по наследству) то, что уже создано, и потребность в развитии, расширении среды обитания.

Так и возникли две подсистемы: консервативная (женская) и прогрессивная (мужская).

В одном теле обе существовать не могли и трансформировались в два типа организмов: женский и мужской. Женский пол изначально ориентирован на выживаемость, сохранение прежнего, а мужской – на прогресс, приобретение нового. Именно поэтому девочки и женщины, утверждает В. А. Геодакян, крепче физически и психически – такова биологическая программа. От женской части популяции зависит количество потомков, поэтому природа «бережет» женский пол, а все «новинки эволюции» отрабатывает на мужчинах.

Развитие мозга мальчиков и девочек имеет ряд отличительных особенностей.

Мозг мальчика развивается медленнее, поскольку тестостерон замедляет развитие. Левое и правое полушария связаны менее тесно. Решая задачи, мальчики используют одно полушарие. Зоны активности также собраны в одном полушарии. Благодаря этому у мальчиков наблюдаются более развитые способности к математике и стремление к разборке предметов на части.

Этим же объясняется и то, что мальчикам часто требуется помощь, когда нужно собрать разбросанный материал в одно целое, например, написать реферат по разным источникам информации.