Читать «Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной» онлайн - страница 26

Борис Степанович Волков

Холерик, как правило, очень возбудим и легко может доходить до самых высоких «нот», не стесняясь в отношениях с другими. Это путь к конфликту. И, даже обещая вести себя хорошо, может снова легко сорваться.

В состоянии возбуждения холерик теряет контроль за сознанием, поэтому в таком положении с ним невозможно решать какие-то смысловые вопросы. Если ребенок подбегает к вам и вы видите, что что-то случилось и он очень возбужден, не вступайте с ним в контакт, сошлитесь на занятость (и займитесь чем-либо), а ребенку скажите: «Сядь, подожди, когда я освобожусь». Ожидая вас, ребенок успокоится, и тогда вы с ним можете с пользой общаться, решить вопросы, которые вывели ребенка из себя.

Флегматики уравновешенны и спокойны. Их основные черты: безэмоциональность, медлительность, но большая работоспособность. Работая медленно и не успевая за подвижными детьми, впоследствии флегматики, накопив большой объем информации, могут хорошо учиться. Подгонять их бесполезно.

Ошибки воспитания флегматика заключаются в словесном разъяснении информации и поторапливании. Родителям кажется, что ребенок ленится, не хочет делать быстро. Ему нужна наглядность, схематизация, логические обобщения. Необходимо демонстрировать все на собственном примере.

Если активно не заниматься развитием ребенка флегматика, он так и останется инертным.

Меланхолик относится к слабому типу нервной деятельности, требующему к себе внимания. Такие дети очень восприимчивы, их легко расстроить или обидеть. Особенностями этого типа темперамента являются: чувствительность, сложность адаптации к новым условиям, быстрая утомляемость.

Любовь для меланхолика – чувство трудное, так как его слабая нервная система легко ранима (например, неприятными для него словами).

Такой ребенок очень подвержен психическим травмам. И, чтобы о нем не говорили плохо, он соблюдает правила общежития, исполнителен. Его нельзя стыдить и тем более при всех. Его надо поддерживать, вселяя уверенность.

Обучение меланхолика в больших коллективах уже считается стрессовой ситуацией, поэтому его главная задача в детском саду – адаптация к новым условиям, а не достижение больших успехов в освоении учебного материала.

Вне зависимости от темперамента и характера с рождения нужно развивать чувство безопасности ребенка.

Чувство безопасности – это главное, что развивается у малышей. Оно успешно формируется, когда дети:

● ощущают себя в центре внимания окружающих;

● чувствуют присутствие любящих мамы и папы.

Присутствие любящего человека рядом помогает детям усваивать уроки доверия, доброты, тепла и радости.