Читать «Как воспитать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной» онлайн - страница 23

Если бы Гоша не радовался справке об освобождении от физкультуры, а пошел к андрологу и под его руководством стал заниматься лечебной физкультурой, тогда не пришлось бы ему писать жалобные письма.

28

Ситуация. Примерно с 14 лет мальчик и гормонально и физически врывается во взрослый мир. А родители стараются его задержать на 3–5 лет. Возникают трудные проблемы, особенно у родителей.

Какой может быть выход из создавшегося положения?

Решение. Если обратиться к мировому опыту, во всех культурах подростки получали особое внимание и заботу со стороны всей общины.

Как правило, каждая семья с возникающими проблемами самостоятельно не справляется без помощи других взрослых, которым можно доверять воспитание мальчика: спортивный тренер, мастер-профессионал, наставник художественного творчества и др.

Часто отец способен лишь любить сына. Но любить и обучать уже не получается. При этом сталкиваются два характера: отца и сына.

29

Ситуация. Сегодня случается так, что подростки выходят в большой мир, но там их словно никто не ждет, не протягивает руку помощи, и они вынуждены проводить свое отрочество и юность в опасной беспризорности. Некоторые так и не взрослеют. Часто сталкиваются с законом: езда на автомобиле в пьяном виде, драки, воровство и пр.

Что недооценивается в работе с подростками?

Решение. Родители недооценивают необходимость своевременной помощи подросткам. Игнорируют такой опыт СССР, как институт наставничества, сыгравший огромную роль в развитии взрослости, приобретения жизненного и профессионального опыта.

Отвергают опыт детской пионерской и комсомольской организаций, профессионально-технических училищ.

30

Ситуация. Наставники помогают принимать решение в сложных ситуациях, формировать отношение к различным явлениям и становятся проводниками во взрослый мир.

Чем конкретно может помочь наставник?

Решение. Наставник может помочь мальчику во многих вопросах жизни и деятельности:

● не ввязываться в борьбу за независимость со своими родителями;

● дать совет по поводу ответственности за свою жизнь;

● определиться с профессией: выбор, обучение, совершенствование;

● помочь в решении любовных и сексуальных вопросов;

● слышать и уважать чужое мнение;

● нравственно, эстетически, культурно, умственно развиваться.