Читать «Организация и реализация творческих занятий в образовательных учреждениях по истории народа саха» онлайн - страница 21
Елена Иннокентьевна Колесова
Так в 11 лет ушел из жизни Сима Сергеев. Его короткая, но светлая жизнь, честный и геройский поступок никогда не будут забыты.
Изучение страниц истории, ярких личностей способствует эмоциональному, духовно-нравственному развитию и гражданскому воспитанию.
VI методическая разработка
Проект: «Поклонимся великим тем годам…»
Развитие гражданственности, патриотизма, как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, готовность к активному проявлению в различных сферах жизни общества;
Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного города, края и страны;
Вовлечение школьников в деятельность патриотического движения.
Посещение памятников своего города;
Организация литературной композиции по произведениям военной тематики в связи с Годом литературы в РФ;
Организация внеклассного мероприятия «Песни Победы».
Воспитание гордости за героическое прошлое своей Родины;
Духовное совершенствование, осознание прав и обязанностей перед государством и обществом;
Формирование стойкой патриотической позиции.
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувств верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина.
В статье № 2 Закона РФ «Об образовании» определены требования к воспитательной деятельности в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.
Среди важнейших названа задача патриотической направленности: «Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье».
Структура проекта включает в себя 3 направления, связанных между собой логикой патриотического воспитания. Проект предоставляет педагогам большую свободу творчества.
Тематика блоков
• Посещение памятников своего города, посвященных Великой Отечественной войне;
• Организация литературной композиции по произведениям военной тематики в связи с Годом литературы;
• Организация внеклассного мероприятия «Песни Победы».
I блок
(на примере скульптурных композиций г. Якутска РС(Я)
• Строительство танковых колонн;
• Мемориальная стела Героям и полным кавалерам орденов Боевой Славы;
• Памятник перегонщикам воздушной трассы «Аляска – Сибирь»;
• «Журавли над Ильменем»;
• Роль собак на войне;
• Памятник Матери (прообраз Февронии Малгиной, потерявшей пятерых сыновей на фронтах войны);