Читать «Санадис» онлайн - страница 5

Это был такой красноречивый штрих о ее намерениях, что даже мать в подоплеке рассказа невольно ощутила напрасность своих тревог и с радостью приняла проект будущего, прорисовавшийся в нем. Она на него откликнулась спокойным косвенным согласием, заметив, что тему диссертации на самом деле выбрать так легко, как считает куратор, если, конечно, знать свой предмет. А после этого окончательно успокоилась и лучащимися от счастья глазами засмотрелась в окно, наконец, замечая весну и прелесть просыпающегося мира.

На что этот эпизод указывает? Он указывает на серьезное отношение девушки к предстоящему. В самом деле, больше никто из студентов не проявил конкретной заинтересованности будущим и не задал куратору вопросов о нем. Ну да, почти все они намеревались учиться до полного окончания университетского курса, а что будет дальше, как пойдет их жизнь, это они оставляли на волю провидения, — вернее, государства, выдающего направления на работу, — и сами конкретно этим пока что не были заряжены.

И еще этот эпизод указывает на то, что в силу владеющего нашей героиней энтузиазма она излучала силу и уверенность в себе и это транслировалось в пространство, из которого бессознательно прочитывалось другими людьми и влияло на них. Это очень важно, ибо только указанное качество позволяет человеку не раствориться в окружающем, а создать в нем свою точку притяжения, свой полюс, а значит определить свое место в пространстве, в жизни, причем такое, которое не будет никем оспариваться. Были уловлены исходящие от девушки токи и ее матерью, что повлияло на нее положительным образом: выслушав дочь, та сразу же успокоилась и засмотрелась в окно, где разворачивалась весна.

Но как ни странно, сама девушка тогда ощущала не что-то конкретное, а наоборот — аморфно-неопределенное, туманное, медленно набирающее мощь и заполоняющее ее, что-то касающееся состояния ума, его вожделений. Названия этому ощущению она не искала, а если бы задумалась, то поняла бы, что в ней возник и начал накапливаться творческий потенциал. Без его наличия, без этого обязательного условия открытие новой научной теории просто не свершилось бы, как не происходит связи по сотовому телефону без заряженной батарейки. Значит, если бы наша героиня не была создана такой, как она есть, если бы не отличалась целеустремленностью, не думала о дальнейшей работе, не искала путей в научную деятельность, если бы не располагала творческим потенциалом, то после обеда пошла бы собирать первоцветы, и предмет нынешнего разговора не появился бы на свет.

Итак, первым необходимым условием по созданию санадиса стало постепенное накопление у автора желания творить, возникновение жажды самореализации и даже подспудного брожения перспективных планов — все это и составляет суть творческого потенциала.