Читать «Призраки Алой короны» онлайн - страница 8

Альтура интересовало предположение о том, что когда-то на планете Артан существовала цивилизация, которая отличала себя по цвету одежд. Это значило силу разума в обществе и его свойства мышления в пространстве. Чем темнее ткань носилась человеком, тем более развитым и значимым был человек, ибо в конце лишь смерть, а старший всегда мудрее и ближе к концу, чем новый человек. Когда человек умирал, то его одевали в чёрные ткани потому, что когда закрываешь глаза, наступает тьма. Поэтому никто не носил чёрных одежд при жизни. Коричневый цвет всегда был на флаге Артана, как и одежды первых правителей, высших существ. Ведь только старшие смогли покорить планету и освоиться на ней, доживая последние года перед смертью, передавая правление и мудрость своим потомкам.

Прошлые поколения так же обладали высшим разумом и стояли выше всех своих предков. Его могли слышать как равные ему, так и менее совершенные, только пришедшие в мир. Слышать мысли друг друга, читать, копировать, эта способность стала быстрее развивать интеллект людей в самом времени и материи столь сложного органа. Просто кто-то смог создать книгу геометрия разума и она стала основой к разработке нового вида мышления, что давало человеку не только думать в одной плоскости пространства, затрагивая лишь секунду, мысль, слова и образ в ту или иную минуту, но и через подсознание работать мысленно над другими образами и действиями параллельно с множеством других задач. Если человек в покое, это не значит, что он ни о чём не думает. Мозг работает всегда. Разум мог наблюдать, ощущать и думать о многом вокруг, перебирая детали в голове, выстраивая каждую тонкость мысли от начала и до конца, чтобы всё было на своём месте и словно единое целое. Тогда продуманные действия будут иметь успех с ситуацией в момент самих действий и этим человек покажет свою более развитую способность предвидеть или продумывать события. Ведь никто не мог предсказать, по какому пути будет направлено то или иное действие и к чему точно оно приведёт.

Теперь так никто не мог делать и думать. Эта способность, может быть, не потерялась, но не просвещалась людьми нынешнего времени и забылась из-за ненадобности. Книги истлели в разрушенных городах и мало что осталось от них для потомков, которые давно выросли. Никто не переписывал знания и не совершенствовал их. Люди носят одежду и не знают её значения в цвете до конца. Они говорят слова и не ведают их происхождения, полного смысла, они совершают действия и не знают, кто первым сделал так, а не иначе. Всё это существовало лишь на Земле и в передаче визуальных данных от старшего к младшему поколению. Только так и продолжалась сохраняться цивилизация, язык подсознания. Если бы была школа или более совершенный, образовательный коллектив людей, то народ можно было обучать и совершенствовать. Тем более, они теперь могли жить больше 1000 лет и покорять космические просторы, а на прочтение пары книг у них было куда больше времени и сил разума. Тем более, кто быстрее читал, тот мог получать больше текстов за короткое время и передавать копии другим, чтобы остальные занимались чем-то другим, пока с большей скоростью, чем физическая, читали книгу.