Читать «Приключение в «Зеленом береге»» онлайн - страница 57

Но радость ребят была преждевременной. В один прекрасный день все их надежды рухнули. Это случилось уже в конце марта, в самый разгар весны. Ласковое вешнее солнце поднималось с каждым днем все выше и выше, дни заметно удлинились. На реке со стоном и грохотом, похожим на далекую канонаду, прошумел ледоход, и спустя два дня паводковые воды до самого горизонта залили приречные луга и поля. Дубы на лугах стояли по пояс в воде, прибрежные лозняки совсем скрылись из глаз. Стало тепло, вдоль полевых дорог зазеленели хлеба, зазеленели как-то вдруг да так ярко, что казалось - это не всходы, а дивный ковер из бархата, раскинутый по полю каким-то веселым и добрым великаном. Буйная зелень вскоре зашумела повсюду - и на полях, и в садах, и на берегу реки. Весна звала на простор: слушать птичьи песни, гул полноводной реки, шуршание первой листвы на березах, дышать ароматом луговых цветов.

Если нелегко бывает школьнику усидеть за книжками в морозный зимний денек, то каково ему весной, когда с такой неодолимой силой влекут к себе и речка, и зеленые поля, и полные птичьего звона леса?

И вот в один из таких дней, когда в школе уже приступили к повторению пройденного за год и ребята всерьез стали готовиться к экзаменам, Алик пришел на занятия с необычно веселым и беззаботным видом. Пренебрежительно усмехаясь, свысока посматривал он на ребят, которые и в классе не расставались с книжками. Заложив руки за спину, Алик похаживал взад-вперед по классу будто специально для того, чтобы привлечь к себе внимание.

Не без оснований подозревая, что за этой демонстрацией Алика кроется какая-то новая выдумка, Броник подошел к нему.

- Ты чего расхаживаешь, как гусак? Наверно, снова что-нибудь выдумал?

- А тебе-то что?

- Да ничего, так просто спрашиваю.

- Ну, брат,- не выдержав, признался Алик.- Экзаменов я теперь не боюсь ни вот столечки,- показал он самый кончик мизинца.

- А что такое? Снова блоху подковать хочешь?

- Ты теорию вероятности знаешь?- не обращая внимания на насмешку, повернулся к нему Алик.

- Н-нет… не знаю. А что это еще за теория? И при чем тут она?

- Секрет изобретателя! - с таинственным видом сказал Алик и торжествующе щелкнул пальцами под носом у Броника.

Сколько Броник ни допытывался, Алик так ничего ему и не сказал.

- Ну что ж, не говоришь - не надо,- обиделся Броник.

Разговор этот происходил на перемене, на ходу. Прозвенел звонок, начался урок географии, и вся эта история как-то выскочила у Броника из головы. Вечером, уже в постели, он вдруг вспомнил свой разговор с Аликом, вскочил и принялся листать книгу за книгой, чтобы узнать, что же такое теория вероятности, про которую что-то болтал Алик. Но ни в словаре, ни в отцовском «Справочнике бригадира» эта теория даже не поминалась, и разочарованный Броник лег спать.